На протяжении многих веков наша страна неоднократно подвергалась смертельной опасности. Но великий народ устоял и в боях за родную землю дал человечеству непревзойденные образцы горячего патриотизма, мужества, отваги, воинской доблести и героизма.

Ситдикова Ф.М.

Героическому прошлому нашего Отечества посвящается

Внеклассное мероприятие (интеллектуальная игра), посвящено Дню защитника Отечества

(Вселенная Учитель. Сборник творческих произведений участников Всероссийского Интернет-педсовета. — 2011 год. — стр. 49 — 70)

 Цели:       

1.   расширение и углубление знаний обучающихся по истории России, героическом прошлом своей Родины, о  борцах за свободу родного народа;

2. развитие  интереса к историческому прошлому Родины;

3.  воспитание  патриотизма,  любви к  Родине, к русской художественной словесности.

Форма проведения:  интеллектуальная игра.

Участники: обучающиеся 7 — 9 классов

Ход занятия

Участники интеллектуальной игры  рассаживаются за столы, выстроенные в один ряд. У каждого участника комплект табличек с цифрами «1», «2», «3».

Если участников много, нужны 2 «помощника», которые будут раздавать игрокам «жетоны».  В качестве жетона могут быть вырезанные из бумаги звездочки, кружочки или квадратики.

   Ведущий (крупье):    Добрый день дорогие друзья! Я  приветствую вас в нашем интеллектуальном клубе «Эрудит» на интеллектуальной игре, посвященной героическому прошлому нашей Родины, тому, как наш народ веками боролся за независимость родной  земли. Мы вспомним сегодня о наших славных предках, о героизме нашего народа, о наших талантливых полководцах, патриотах земли русской, которые в тяжелые годы поднимали народ на борьбу и с позором изгоняли захватчиков. Мы вспомним сегодня о доблестных подвигах нашей славной Советской Армии и ее полководцев, о героях России.
Воспоминания о прошлом мы начнем с древнейших времен, когда русский народ отстаивал свою независимость в Х- ХI веках.

На протяжении многих веков наша страна неоднократно подвергалась смертельной опасности. Но великий народ устоял и в боях за родную землю дал человечеству непревзойденные образцы горячего патриотизма, мужества, отваги, воинской доблести и героизма.
На заре своей истории русский народ рассказывал о героях родной земли, мужественно отстаивавших Русь от бесчисленных врагов – хазар, шведов и печенегов… Стоп, я, называя врагов русской земли более чем тысячелетней давности, допустила ошибку.

Внимание, первый вопрос:
-  Скажите, нет ли здесь ошибки? С каким врагом русские освободители на поле брани встретились гораздо позже, только через несколько столетий?

1) Хазары                             2) Шведы                        3) Печенеги

Как ни тяжела была борьба, как ни силен был враг, еще сильнее была решимость русского народа биться до конца  за свою независимость…
Народ не забыл своих героев.  Память об их славных подвигах он донес до наших дней, рассказывая о них в сказках, исторических песнях, сказаниях о богатырях.

Внимание, вопрос!
-  Какое произведение устной народной словесности в «Толковом словаре под редакцией С. Ожегова толкуется как «Русская народная эпическая песня – сказание о богатырях».

1) Легенда                       2) Былина                     3) Предание

Сила и мощь русского народа показана в образах русских богатырей. Кто не знает таких богатырей, как Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алеша Попович! Их имена в течение ряда веков передавались из уст в уста, воспевались в былинах, их образы ярко изображались художниками. Былинные богатыри являются олицетворением могущества великого русского народа, отражают его несгибаемую волю, боевой дух и широкий размах.

Внимание, вопрос:
- С каким врагом сражался Илья Муромец?

1)  Чингиз-Хан                 2) Змей Горыныч                 3) Соловей-разбойник

Чтец.  (отрывки из русских народных былин об Илье Муромце)

Из того ли то из города из Мурома,
Из того села да с Карачарова
Выезжал удаленький дородный добрый молодец.
Он стоял заутреню во Муроме,
А й к обедне поспеть хотел он
Во стольный Киев-град.
Да й подъехал он ко славному
Ко городу к Чернигову.
У того ли города Чернигова.
Нагнано-то силушки черным-черно,
А й черным-черно, как черна ворона.
Так пехотою никто тут не прохаживат,
На добром коне тут не проскакиват,
Птица черный ворон не пролетыват,
Серый зверь да не прорыскиват.
А подъехал как ко силушке великой,
Он как стал-то эту силушку великую,
Стал конем топтать да стал копьем колоть.
А й побил он эту силу всю великую.

Чтец.
А й тут старый казак да Илья Муромец,
Он скорешенько садился на добра коня,
И он вез-то Соловья да во чисто поле,
И он срубил ему да буйну голову.
Говорил Илья да таковы слова:
Тебе полно-тко свистеть да по-соловьему,
Тебе полно-тко слезить да отцов-матерей,
Тебе полно-тко вдовить да жен молодых,
Тебе полно-тко спущать-сиротать малых детушек!

Ведущий.
Внимание, слушайте следующий вопрос!
- Где покоятся останки Ильи Муромца?

1) В Муроме                        2) В Киево-Печерской лавре        3) Нигде

В ХII веке на окраины русской земли совершал частые набеги другой кочевой народ – половцы. Они жгли русские селения, жителей угоняли в плен, продавали их в рабство. В то время Русь была раздроблена на мелкие княжества и не могла дать должного отпора кочевникам. Иногда князья объединялись и прогоняли половцев далеко в степь. Так храбрый князь Новгорода-Северского не раз объединившись с другими князьями, наносил поражения половцам, разбивая их на голову. Во время одного из походов ночью неожиданно он был окружен врагами. Князь мог бы со своей дружиной спастись, пробившись с боем сквозь строй недругов, но не хотел бросить в беде пешее ополчение из «черных людей» и вместе с ними попал в плен.

Внимание, вопрос!
- Как звали этого князя?

1) Игорь                                   2) Всеволод                                3)    Святослав

Неудача похода князя Игоря в 1185 году горько оплакивалась на Руси – поход стоил больших жертв. В «Слове о полку Игореве» отражена самоотверженная борьба русского народа с «погаными». Автор «Слова» выступил со страстным призывом к русским князьям объединиться, забыть о распрях, чтобы обеспечить защиту родной земли».
Событиям далекой старины, отраженным в «Слове о полку Игореве» посвящена опера «Князь Игорь».

Звучит ария Игоря из оперы «Князь Игорь.Опера «Князь Игорь» (Хор и оркестр Государственного академического Большого театра СССР. Дирижер — Марк Эрмлер)

Внимание, вопрос:
- Кто из великих русских композиторов является автором этого музыкального произведения?

1) П.И.Чайковский                     2) В.Соловьев-Седой           3) А.П.Бородин  
Автор этого музыкального произведения Бородин, Александр Порфирьевич, — профессор химии и академик военно-медицинской академии, доктор медицины и композитор.

Суровая, зловещая зима… Зарево пожара полыхает над русской землей. Многотысячные татарские орды хана Батыя подходят к Рязани. Скрипят бесчисленные арбы и полозья саней, ревут верблюды, ржут кони, носятся на своих крепких лошадках монгольские всадники, бредут гурты скота.
Страшная угроза нависла над Русью. Пять дней без сна и без отдыха отбивались рязанцы от осадивших город татарских полчищ.  На шестой день враги ворвались в город, сожгли и разрушили его, а жителей истребили. И не стало древней Рязани.
Внимание, вопрос:
- В каком году происходило столь печальное для Руси событие?

1) В 1088 году                 2) В 1237 году                              3) В 1380 году

Но жестокому врагу не удалось избежать наказания. Вскоре рязанский воевода со своим полком вернулся из Чернигова, куда он ходил за помощью, и узнал, что Рязань сожжена и разгромлена. Он собрал оставшихся в живых рязанцев и двинулся вслед татарским полчищам, чтобы отомстить им за родную Рязань, за павших земляков-рязанцев, за свой народ.
Воевода выехал вперед и сказал воинам кратко: «Умрем за Русь! Не посрамим Рязани!..»
Много врагов пало от рук рязанцев. Но в одном из боев погиб и их предводитель. Восхищенный храбростью русских воинов и их воеводы Батый-хан воскликнул: «Мне бы такого богатыря, как этот русский витязь!»

Внимание, вопрос:
- Как звали этого храброго рязанского воеводу?

1) Евпатий Коловрат            2)   Ярослав Мудрый                 3) Иван Грозный

Несмотря на то, что жители многих княжеств,  проявляя чудеса героизма,  стойко оборонялись, русская земля оказалась завоеванной, но русский народ не был покорен. Он продолжал бороться и накапливал силы, чтобы сбросить ненавистное иго.
Почти одновременно с нашествием татаро-монгольских полчищ на Русскую землю в 1240 году напали шведы, а через два года -  немецкие псы-рыцари. Эта война была организована главой католической церкви  — папой римским.
Внимание, вопрос:
- Как назывались эти военные события?

1) Семилетняя война     2) Первая русская революция     3) Крестовый поход

В июле 1240 года в результате исключительной храбрости, упорства и мужества новгородцев во главе с князем Александром Ярославичем шведы были наголову разбиты и бежали.
Внимание, вопрос!
- Какое прозвище за победу было дано князю?

1) Александр Невский   2) Александр Матросов  3) Александр Македонский

Прошли столетия, но слава  об Александре Невском не померкла.
«Идите и скажите всем в чужих краях, что Русь жива. Пусть без страха жалуют к нам в гости… Но если кто с мечом к нам придет – от меча и погибнет. На том стоит и стоять будет русская земля».     И сегодня мы с гордостью повторяем эти слова, сказанные Александром Невским немецким рыцарям, захваченным в плен после жестокой битвы. Этим великим сражением русский народ-богатырь вписал славную страницу в свое военное прошлое.
Внимание, вопрос!
- Под каким названием вошло в историю это сражение?

1) Курская  дуга    2) Куликовская битва       3) Ледовое побоище

Ответьте, на каком озере происходило это Ледовое побоище?
1) На озере Байкал              2) На Чудском озере         3) На Ладожском озере

- Когда произошло это знаменитое сражение?

1)  5 апреля 1242 года        2) 14 декабря 1825 года    3) 7 ноября 1917 года

Куликовская битва  в истории русского народа  имеет такое же большое  значение. Пламенный патриот князь Дмитрий обратился перед битвой ко всем князьям и и воинам с такой речью: «Любезные друзья и братья! Знайте, что я пришел сюда не за тем, чтобы реку Дон охранять, но чтобы русскую землю от плена и разорения избавить или голову свою за Русь положить. Честная смерть лучше позорной жизни… Нынче же пойдем за Дон и там или победим и весь русский народ сохраним, или сложим свои головы за нашу родину».

Чтец: (Отрывок из стихотворения К.Ф.Рылеева «Дмитрий Донской»)

Доколь нам, други, пред тираном
Склонять покорную главу,
И заодно с презренным Ханом
Позорить сильную Москву?

Не нам, не нам страшиться битвы
С толпами грозными врагов:
За нас и Сергия молитвы,
И прах замученных отцов!..

- К врагам! За Дон! – вскричали войски, –
За вольность, правду и закон! –
И, повторяя клик геройский,
За Князем ринулися в Дон.

Внимание, вопрос!
- В каком году произошла Куликовская битва?

1) в 1375 году                      2) в 1380 году                3)   в 1385 году

Мы чтим  князя Дмитрия за любовь к родине, к своему народу, за полководческий талант, за его мужество, храбрость и отвагу, проявленную в Куликовской битве.
Внимание, вопрос!
- О каком Дмитрии идет речь?
1) Дмитрий Пожарский      2) Дмитрий Донской         3) Лжедмитрий

Куликовская битва развенчала легенду о непобедимости монголо-татар и пробудила сознание русского народа к еще большему сплочению для окончательной победы над врагом .  Эта задача была осуществлена только через много десятилетий, при Иване III.
Внимание, вопрос:
- В каком году русское государство полностью освободилось от татаро-монгольского ига?

1) в 1440 году                          2)  в1460 году                         3) в 1480 году  

Наступил  XVII век, начало которого было грозным и тяжелым периодом в истории русского народа. Польские магнаты и шляхтичи, стремились  лишить русский народ политической и экономической самостоятельности.  На борьбу за родную землю и независимость снова поднялся народ-богатырь. Выдающимися патриотами  в эти годы показали себя земский староста, торговый человек Нижнего Новгорода и князь, испытанный в боях  талантливый полководец.

Внимание, вопрос!
- Кто эти мужественные предки, великие образы которых вдохновляли наших бойцов в годы Великой Отечественной войны? О ком память передается из поколения в поколение в течение многих столетий?

1) Кутузов и Суворов     2) Чапаев и Буденный          3) Минин и Пожарский  

Кузьма Минин своим пламенным призывом и личным примером воодушевил нижегородцев подняться на решительную борьбу с наглыми польскими панами, которые грабили города и деревни, терзали русских людей.
В сентябре 1611 года на городской площади в Нижнем Новгороде он обратился к собравшимся с пламенной речью:

Чтец.  
- Люди пасадские, люди торговые, люди ратные! Поднимать надо весь народ. Не за один свой город, не за Нижний Новгород, а за всю  землю Русскую. Поднимать надо всем миром народное ополчение… чтобы идти  на Москву всем миром. Не пожалеем ничего, продадим, если надо, дворы наши, заложим жен и детей, отдадим достояние свое для защиты от супостатов родной земли».

Ведущий.
Ополчение во главе с Кузьмой Мининым и Дмитрием Пожарским нанесло поражение польским захватчикам в Москве и освободило Кремль, занятый поляками.
На Красной площади  возвышается гранитный  памятник, на котором написаны простые слова: «Гражданину Минину и князю Пожарскому – благодарная Россия».
Внимание, вопрос:
- Когда Москва была очищена от интервентов?

1) 1 ноября 1612 года               2) 14 декабря 1825 года            3) 9 мая 1945 года

Берега Финского залива были издавна северо-западной границей  Русского государства. Здесь были расположены русские города с древнейших времен.
В течение ряда столетий с переменным успехом шла ожесточенная борьба Русского государства с западными и северо-западными соседями за обладание этими землями.
Отдаленность России от Балтийского моря задерживала развитие хозяйственной жизни страны и грозила опасностью зависимости от сильного соседа – Швеции. Маркс об этом писал так:

Ни одна великая нация никогда не существовала и не могла существовать в таком отдаленном от моря положении, в каком первоначально находилось государство Петра Великого. Ни одна нация не мирилась с тем, чтобы ее морские побережья и устья рек были от нее оторваны. Россия не могла оставить в руках шведов устье Невы, которое являлось единственным выходом для сбыта продукции.
Перед Россией стояла задача пробиться во что бы то ни стало к берегам  моря.
Внимание, вопрос:
- К берегам какого моря стремилась пробиться Россия?

1) Черное море                2) Северное море     3) Балтийское море

Россия начала войну со Швецией в 1700 г., которая продолжалась 21 год. В итоге войны Россия вернула себе исконные русские земли на берегах Балтики.
Наиболее ярким эпизодом в этой войне, характеризующим высокий уровень русского военного искусства, является бой под предводительством Петра I.
Внимание, вопрос:
- Как называем мы это сражение?

1) Бородинское сражение     2) Полтавский бой          3)Сталинградская битва

Чтец. (Выдержки из поэмы А.С.Пушкина «Полтавский бой» от слов «И грянул бой, Полтавский бой» до слов «… кубок поднимается»)

Под Полтавой  русская армия полностью разгромила шведов, тем самым…
Внимание, вопрос!
- Каково главное достижение этих боевых действий? Что произошло? Русские…

1) «Открыли дверь»  2)«Проложили туннель»   3)«Прорубили окно» в Европу   

- Когда произошло это знаменательное событие?

1) 27 июня 1709 года               2) 6 июня 1799 года          3) 1 сентября 1939 года

- Кто из русских поэтов-классиков посвятил этому событию одноименную поэму?

1) Пушкин                          2) Лермонтов                               3) Некрасов

Большой вклад в русское военное искусство внесли Петр Первый, талантливый военный руководитель своего времени Румянцев, адмирал Ушаков. Но основным преобразователем русского военного искусства стал другой великий русский полководец.  Его блестящие победы являются яркими страницами героического прошлого нашей родины.  Это ему принадлежит крылатое выражение: «Тяжело в ученье – легко в походе»
Внимание, вопрос!
- Кто этот великий полководец?

1) Ломоносов                                2) Суворов                           3) Жуков

Более пятидесяти лет своей жизни Александр Васильевич Суворов отдал русской армии. Он всесторонне изучил военное дело, военную теорию, выработал в себе практические  боевые навыки. Суворов постоянно заботился о русском солдате. Суворовская забота заключалась главным образом в стремлении научить солдат и офицеров постоять за родину, добиться победы над врагом.
Суворовские солдаты по праву назывались «чудо-богатырями» — они преодолевали любые трудности и одерживали победы.
В память о выдающихся заслугах  талантливого полководца его именем названы военные  училища, в которых первыми стали обучаться дети погибших воинов.
Внимание, вопрос!
- Когда было открыто первое суворовское военное училище?

1) При жизни Суворова        2) После победы над французами в 1812 году
 3) В годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов

Хор (чтец).  (Звучит песня (или стих) «Учил Суворов». Слова М.Левашова, муз. А.Новикова.)

Учил Суворов в лихих боях
Держать во славе Российский флаг.

Отцом и братом Суворов был,
Сухарь последний с бойцом делил.

В дыму походов, в огне боев
Ковал победу, громил врагов

Он на Очаков, на Измаил
Победно войско свое водил.

Учил Суворов: «Вперед глядеть!
Уж если встали – стоять на смерть!»

Суворов, братцы, пример для нас –
Он не терялся в тяжелый час.

За честь Отчизны я жизнь отдам,
Не дам в России гулять врагам.

За честь Отчизны я постою,
В ученье трудно – легко в бою.

У Суворова было очень много талантливых учеников. Одному из них в годину тяжелых испытаний, когда враг стремительно продвигался вглубь нашей страны, к Москве, народ доверил ему судьбу России. На 67-летнего, испытанного в боях полководца была возложена тяжелая и почетная историческая задача. А.С.Пушкин в одном из своих стихотворений писал:

«Когда народной веры глас
Воззвал к святой твоей седине:
«Иди, спасай!» Ты встал и спас…»

Внимание, вопрос!
- Кто этот убеленный сединами, со следами былых  боевых ран полководец?

1) Кутузов                        2) Барклай-де-Толли                 3) Багратион

Михаил Илларионович Кутузов. Это он, выдающийся полководец, патриот Русской земли, встал во главе армии и народного ополчения, поднявшегося на защиту от нашествия беспощадного врага.
«Храбрые и победоносные войска! Каждый из вас есть спаситель Отечества. Россия приветствует вас сим именем!» С этими словами обратился  великий русский полководец Кутузов к солдатам на рубежах страны, когда поверженный враг был изгнан с земли Русской.
Внимание, вопрос:
- Что за враг в 1812 году стоял у стен Кремля?

1) Наполеон Бонапарт                     2) Карл-XII                          3) Хан Мамай

Назовите, какое знаменитое сражение Отечественной войны 1812 года развеяло миф о непобедимости французской армии?
1) Ленинградская блокада
2) Бородинская битва                                                                                                                                                                                                3) Освобождение Смоленска

Никогда благодарные потомки не забудут о знаменитом Бородинском сражении, которое впервые развеяло миф о непобедимости французских войск.

Чтец.  О, Бородино, Бородино!  Кто из русских людей не мечтал постоять посреди твоего поля?!
1812 год и 1941 год сочетаются здесь в трепетном и величественном соответствии: Оба раза люди стояли грудью перед Москвой. Оба раза защищали Родину.
Поле русской славы – Бородинское поле!
Дважды измеряла тобою Россия самоотверженность, отвагу, любовь и непобедимость славных сыновей своих.

Чтец.
О, поле Русское!
Немало
Тебе изведать довелось.
И Куликовским ты бывало,
И Бородинским ты звалось.
Тебя лелеял мирный пахарь,
И в горький час, тебя любя,
Он без сомнения и страха
Вставал с оружьем за тебя.
О, поле Русское!
Немало
Тебе изведать довелось.
И Подмосковным ты бывало,
И Сталинградским ты звалось.
Каким огнем тебя пытали,
Каким тебя железом жгли!
И чернобылом прорастали
В тебе страдания земли.
Но тот, кто шел к тебе не в гости,
Кто нес в руках разбойный нож,
Давно того истлели кости,
А ты по-прежнему цветешь.
Живу тобой, горжусь тобою.
С одним желанием в крови,
Чтоб было ты не полем боя,
А полем счастья и любви.

После знаменитого Бородинского сражения, в котором Наполеон впервые потерпел поражение, но еще рассчитывал на разгром русской армии, Кутузов на военном совете в Филях, вопреки многим генералам, спокойно и твердо принял решение, которое показало ум и дальновидность полководца.
Внимание, вопрос!

- Что это было за решение?

1)    Отступить, дав возможность врагам захватить Москву
2)    Дать сражение французам, чтобы не пустить их в столицу
3)    Открыть ворота Кремля и встретить Наполеона с хлебом-солью

«Нам всем, господа, дорога Москва, но еще дороже Россия, спасение России в армии. С потерей Москвы – Россия не потеряна… приказываю отступать», — эти слова Михаила Илларионовича Кутузова оказались пророческими. Русская армия собралась силами, и вскоре с позором изгнала врагов с родной земли.

Внимание, вопрос!
- Перу какого классика принадлежит стихотворение «Бородино», в котором рассказывается о событиях  той героической для России поры?

1) Пушкин                                2) Лермонтов                           3) Некрасов

Другой классик русской и мировой литературы, Лев Николаевич Толстой,  был свидетелем и участником героической обороны Севастополя. В своих «Севастопольских рассказах» он поведал об исключительной энергии и мужестве защитников города, солдат, матросов и мирных жителей.

Внимание, вопрос!
-  От каких врагов защищался славный Севастополь?   Кто тот неприятель, который с целью захватить Севастополь 11 месяцев осаждал город с моря и суши?

1) Англичане и французы           2) Итальянцы и испанцы           3)  Немцы и шведы

В начале сентября 1854 года англо-французский флот высадил десант в Крыму с целью захватить Севастополь.
- Под каким названием эти военные события вошли в историю России?

1)Первая русская революция   2) Крымская война   3) Крестьянское восстание

- В каком году началась Крымская война?
1) 1853                                     2)  1854                                      3)1855

Чтец.    (Н.А.Некрасов «14 июня 1854 года»)

Великих  зрелищ, мировых судеб
Поставлены мы зрителями ныне:
Исконные, кровавые враги,
Соединяясь, идут против России;
Пожар войны полмира обхватил,
И заревом зловещим осветились
Деяния держав миролюбивых…
Обращены в позорище вражды
Моря и суша… Медленно и глухо
К нам двинулись громады кораблей,
Хвастливо предрекая нашу гибель,
И наконец приблизились – стоят
Пред укрепленной русскою твердыней…
И ныне в урне роковой лежат
Два  жребия… и наступает время,
Когда решитиель мира и войны
Исторгнет их всесильною рукой
И свету потрясенному покажет.

 Ведущий.
XX  век  для России – это век великих потрясений и испытаний. Революции, восстания, гражданская война, мировые войны, Великая Отечественная война, горячие точки…

Внимание, вопрос!
- Какое из событий начала  ХХ века явилось самым судьбоносным для России?

1) Первая мировая война
2) Октябрьская социалистическая революция
3) Гражданская война

В результате Великой Октябрьской социалистической революции было создано первое в мире Советское государство, которой с первых дней стала угрожать опасность со стороны империалистических стран – Германии, Англии, Франции, США, которые издавна хотели превратить Россию в свою колонию.
1918-1920 годы были годами тяжелых испытаний – решался вопрос жизни и смерти молодой Советской республики. 23 февраля 1918 года была создана Красная Армия, талантливые полководцы которой Ворошилов, Буденный, Пархоменко и другие вели от победы к победе своих бойцов. Многие десятилетия примером мужества и отваги для красноармейцев, позже для воинов Советской Армии, служили имена таких легендарных героев, как Чапаев, Котовский, Щорс, Лазо, Железняк и другие.
Тяжелые испытания выпали на долю нашего народа в годы Великой Отечественной войны.
Внимание, вопрос!
- Когда началась Великая Отечественная война?

1) 1 сентября 1939 года          2) 22 июня 1941 года       3) 7 ноября 1941 года

На рассвете 22 июня фашистская Германия, ве¬роломно нарушив договор о ненападении, обрушила на Советский Союз удар огромной силы. Началась Великая Отечественная война.
В ночь на 22 июня немецкие самолеты бомбили Могилев, Львов, Ровно,
Гродно  и  другие   города.   Гитлеровская   пропаганда   пыталась   создать
впечатление, будто война эта будет короткой прогулкой.
В 6 часов  утра,  в  СССР  по  радио,  не  было  никаких  сообщений  о
нападении. Создавалось впечатление, что в  Москве  об  этом  не  знают,  или
действия Германии расценены как пограничные стычки,  только  более  широкого  масштаба, чем ранее. Во всяком случае,  все радиостанции  передали  сперва  урок гимнастики,  затем  пионерскую  зорьку  и,  наконец,   последние   известия,  начинавшиеся, как обычно,  вестями  с  полей  и  сообщениями  о  достижениях  передовиков труда.
Только  в  12  часов  по  московскому  времени  по  радио  было зачитано заявление Советского правительства.
Внимание, вопрос!
- Кто выступил по радио перед народом в этот день и сообщил о начале войны?

1) Молотов                   2) Сталин                      3) Ворошилов

- Сегодня в 4 часа  утра,  без  предъявления  каких-либо  претензий  к
Советскому Союзу, без объявления войны  германские  войска  напали  на  нашу  страну… Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами! – эти слова были произнесены Молотовым, народным комиссаром иностранных дел.

Без малого 4 года бушевало пламя Великой Отечественной войны. Труден был путь нашей страны к победе над фашистской Германией. Но советский народ и его армия, преодолев все трудности и лишения, наголову разбили гитлеровских захватчиков.
Но до  9 мая 1941 года оставались еще  долгих  1418 дней и ночей…

… К осени 1941 года врагу удалось блокировать Ленинград с суши, полностью оккупировать Украину, прорваться к Ростову-на-Дону .  4 октября Гитлер заявил по радио, что Красная Армия разбита.  Но  через  три месяца упорных боев  враг был отброшен назад.  Произошло первое крупное поражение фашистских войск…
Внимание, вопрос! Под каким городом произошло это первое крупное поражение фашистов.

1) под Киевом                   2) под   Москвой                3) под Ленинградом

В ходе Московской битвы в конце 1941 — начале 1942 года Красная Армия нанесла фашистской Германии первое крупное как военное, так и политическое поражение, развеяв миф о непобедимости гитлеровского вермахта.
Родная земля не забудет подвига десятков тысяч своих героев. В те дни родились крылатые слова, выражавшие чувства и мысли всех защитников столицы, всех патриотов, отстаивавших каждую пядь родной земли: «Велика Россия, а отступать некуда: позади — Москва».
Внимание, вопрос!  С именами каких героев связаны эти слова?

1) 28 героев-панфиловцев            2) 26 бакинских комиссаров                 3) три танкиста

С исключительной стойкостью оборонялись на Волоколамском шоссе полки 316-й стрелковой дивизии генерала И.В. Панфилова. Именно здесь, у разъезда Дубосеково, 16 ноября группа советских воинов во главе с политруком роты В.Г. Клочковым за четыре часа неравного боя уничтожила в смертельной схватке 18 танков и десятки фашистов. Герои-панфиловцы стояли насмерть на своем рубеже и задержали врага.
- В годы Великой Отечественной войны было учреждено звание Героя Советского Союза, которое присваивалось за совершение героических поступков, за особый героизм, проявленный в боях. Кто в ходе войны стал первым трижды Героем Советского Союза?

1) А.Покрышкин                      2) И.Кожедуб                   3) А.Матросов

Первым трижды Героем Советского Союза стал летчик-истребитель Александр Иванович Покрышкин.   Всего совершил более 650 боевых вылетов, в 156 воздушных боях сбил лично 59 (по неофициальным данным 75) и в группе 6 самолётов противника. Во время парада Победы  года на Красной площади в Москве нёс Знамя фронта.

-  В ходе войны было решено в честь освобождения советских городов давать победный салют. В  честь каких городов в годы Великой Отечественной войны прозвучал первый победный салют?

1) Ленинград и Рига                    2) Москва и Сталинград                       3) Орёл и Белгород

5 августа 1943 г. в столице нашей Родины, в Москве,  был дан  салют в честь того, что в ходе Курской битвы были освобождены города Орёл и Белгород.

Захват Ленинграда был составной частью разработанного нацистской Германией плана войны против СССР — плана «Барбаросса».     В конце августа 1941 года немецкие части прорвали Лужский оборонительный рубеж и устремились к Ленинграду. 8 сентября 1941 года противник вышел к Ладожскому озеру, захватил Шлиссельбург и блокировал Ленинград с суши. Этот день считается днем начала блокады.  Она длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года

Внимание вопрос: Сколько дней продолжалась ленинградская блокада?

1)  366 дней                       2 )  872 дня                       2)  1001 день

На полях Великой Отечественной войны плечом к плечу с русскими, украинцами, белорусами, узбеками, казахами и бойцами всех других народов Страны Советов отстаивали  и защищали  свою Родину, беспощадно били  врага доблестные сыны башкирского народа.
Назовите имя легендарного командира 112-ой  Башкирской  кавалерийской дивизии

1) Муса Гареев                       2) Габдрахман Кадыров                         2) Минигали Шаймуратов

Кто из башкир повторил подвиг Александра Матросова?

1)  Минигали Губайдуллин                  2) Анвар Бикчантаев                      3)  Галимзян Ибрагимов

Шаймуртов- генерал

Шли полки башкир в атаки,
Провожал седой Урал.
Впереди — на аргамаке
Шаймуратов- генерал.
Шаймуратов под собою
Горячил в бою коня.
На врага кидался в бою
Вихрем грома и огня.
Шаймуратов рубит, гонит,
На Дону врагов громит.
Ни в какой воде не тонет,
И в огне он не горит.
Храбрых конников по праву
Старый вырастил Урал,
Заслужил навеки славу
Шаймуратов-генерал.
Кадыр Даян «Шаймуратов  
                                                                         генерал»   Перевод Михаила Дудина

(Можно прослушать песню Загира Исмагилова на слова Кадыра Даяна «Шаймуратов генерал» на башкирском зыке)

Война закончилась 9 мая 1945 года. А когда  проходил парад Победы?

1) 9 мая 1945 г.                      2)  24 июня 1945 г.            3) 7 ноября 1945 г.

Кто из маршалов Советского Союза принимал парад Победы?

1) Рокоссовский                                2) Малиновский                                3) Жуков

24 июня 1945 года в 10 часов утра Маршал Советского Союза Георгий Жуков выехал на белом коне из Спасских ворот на Красную площадь. После команды «Парад, смирно!» площадь взорвалась гулом аплодисментов. Командующий парадом Константин Рокоссовский представил Георгию Жукову рапорт, а потом они вместе начали объезд войск. Вслед за этим прозвучал сигнал «Слушайте все!», и военный оркестр исполнил гимн «Славься, русский народ!» Михаила Глинки. После приветственной речи Жукова был исполнен гимн Советского Союза, и начался торжественный марш войск.
9 мая — день легендарной победы над фашизмом и День памяти погибших воинов. 9 Мая — День Победы — святой для каждого из нас праздник,  и мы, сегодняшние граждане страны, обязаны передать память о Победе, сами традиции празднования Дня Победы в будущее.
Наш народ сочинил много былин, стихов, песен о героической борьбе Советской Армии, советского народа и об отдельных героях Великой Отечественной войны, которые, преодолев все препятствия, наголову разбили злейшего врага, посягавшего на нашу родную землю, независимость, а также освободили из-под фашистского ига народы ряда стран Западной Европы и Азии.   Великая Отечественная война – тема не одного разговора. Героям и событиям этой войны мы посвятим следующие занятие нашего интеллектуального клуба «Эрудит».

Подведение итогов интеллектуальной игры: подсчет «Умов», вручение Дипломов, концерт художественной самодеятельности.

Использованная литература:

1.    В.И.Чичеров. Народ  богатырь. (IX-XIII в.в.), Воениздат, 1948.
2.    В.В.Мавродин. За родную землю (XIV-XVII в.в.), Воениздат, 1949.
3.    В.Н.Бочкарев. Героическое прошлое русского народа, Воениздат, 1946.
4.    Русские богатыри: Былины/ Пересказ И.В.Карнауховой.- Калининград: Кн. изд-во, 1994.
5.    «Из героического прошлого нашего Отечества». Книга для чтения для учащихся старших классов средней школы под.ред.Десницкого, ч.1, М., 1942.
6.    История России в произведениях русских поэтов. 6-11 классы: дополнительные материалы к урокам/ автор-сост. Н.А.Стыденко. – Волгоград: Учитель, 2008. – 166с.
7.     Интернет-ресурсы.