<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title> &#187; Материалы по технологии парного обучения</title>
	<atom:link href="http://sitdikovafm.net/category/parnoye_obushenie/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://sitdikovafm.net</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Tue, 16 Jun 2026 04:48:59 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
		<item>
		<title>Мир написан на два голоса</title>
		<link>https://sitdikovafm.net/mir_na_dva_golosa/</link>
		<comments>https://sitdikovafm.net/mir_na_dva_golosa/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 31 Jan 2018 20:33:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>SitdikovaFM</dc:creator>
				<category><![CDATA[Блог]]></category>
		<category><![CDATA[В помощь коллегам]]></category>
		<category><![CDATA[Материалы по технологии парного обучения]]></category>
		<category><![CDATA[Публикации]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sitdikovafm.net/?p=7131</guid>
		<description><![CDATA[Часто после таких занятий ученики не хотят уходить с урока, они не только искренне заинтересованы в изучении нового материала, но и чувствуют свою ответственность за качество знаний своих партнёров. Статья опубликована в &#171;Учительской газете&#187; № 3 от 16.01.2018 Форма взаимной передачи знаний корнями уходит в далекое прошлое. Историки образования считают, что впервые она была использована [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>https://sitdikovafm.net/mir_na_dva_golosa/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Работа в паре как средство формирования универсальных учебных действий.</title>
		<link>https://sitdikovafm.net/rabota_v_pare/</link>
		<comments>https://sitdikovafm.net/rabota_v_pare/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 05 Jan 2013 09:41:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>SitdikovaFM</dc:creator>
				<category><![CDATA[Блог]]></category>
		<category><![CDATA[Материалы по технологии парного обучения]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sitdikovafm.net/?p=3280</guid>
		<description><![CDATA[Мир написан на два голоса. Два голоса – минимум жизни, минимум бытия. Жизнь по природе своей диалогична. Жить – значит участвовать в диалоге.  М.М.Бахтин Луговых Татьяна Алексеевна (психолог ГОУ СОШ 1057 г. Москва) Краткое содержание Пара или, как обозначают философы, диада – это элементарная и одновременно универсальная форма развития человека, как существа социального. В паре [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>https://sitdikovafm.net/rabota_v_pare/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>МАНСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ</title>
		<link>https://sitdikovafm.net/manskaya_teshnojogiya/</link>
		<comments>https://sitdikovafm.net/manskaya_teshnojogiya/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 06 Sep 2012 18:25:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>SitdikovaFM</dc:creator>
				<category><![CDATA[Материалы по технологии парного обучения]]></category>
		<category><![CDATA[парное обучение]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sitdikovafm.net/?p=3061</guid>
		<description><![CDATA[Манская технология &#8212; это организация такого обучения, при котором каждым ученик может продвигаться вперед по способно­стям…  &#160; Из книги В.К.Дьяченко «Новая педагогическая технология и её звенья» (Красноярск, 1994, с.54-71) Чем обусловлено появление манской педагогической технологии? В чем ее суть? Почему именно ей мы приписываем такое огромное значение, как выход школы (имеется в виду школа в [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>https://sitdikovafm.net/manskaya_teshnojogiya/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Технология парного обучения – социальный фрактал радости</title>
		<link>https://sitdikovafm.net/fraktal_radosti/</link>
		<comments>https://sitdikovafm.net/fraktal_radosti/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 03 Sep 2012 18:19:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>SitdikovaFM</dc:creator>
				<category><![CDATA[Материалы по технологии парного обучения]]></category>
		<category><![CDATA[парное обучение]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sitdikovafm.net/?p=3024</guid>
		<description><![CDATA[Я тут вчера обнаружил у себя статью про радость,                                                                                             [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>https://sitdikovafm.net/fraktal_radosti/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Симон Соловейчик. Учение с увлечением.</title>
		<link>https://sitdikovafm.net/ushenie_s-uvlesheniem/</link>
		<comments>https://sitdikovafm.net/ushenie_s-uvlesheniem/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 03 Sep 2012 16:14:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>SitdikovaFM</dc:creator>
				<category><![CDATA[Материалы по технологии парного обучения]]></category>
		<category><![CDATA[Ученикам]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sitdikovafm.net/?p=3014</guid>
		<description><![CDATA[Эта книга поможет школьникам и студентам справиться с трудностями учения, подскажет, как быть внимательным на уроках, как организовать свое время в приготовлении домашних заданий, как научиться учиться. Образование дают, образование получают&#8230; Но надо еще уметь его взять&#8230; Книга Симона Львовича Соловейчика о том, как ЭТО сделать с увлечением&#8230; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160;]]></description>
		<wfw:commentRss>https://sitdikovafm.net/ushenie_s-uvlesheniem/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>История становления КСОдвижения</title>
		<link>https://sitdikovafm.net/stanovlenie_kso_dvijeniya/</link>
		<comments>https://sitdikovafm.net/stanovlenie_kso_dvijeniya/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 02 Sep 2012 19:52:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>SitdikovaFM</dc:creator>
				<category><![CDATA[Материалы по технологии парного обучения]]></category>
		<category><![CDATA[парное обучение]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sitdikovafm.net/?p=3009</guid>
		<description><![CDATA[Становление коллективного способа обучения как общественно-исторического этапа развития сферы образования представляет собой единство двух видов процессов – естественно-стихийных и искусственно-организованных. Здесь особое место занимает КСОдвижение (своеобразное педагогическое движение, включающее в себя деятельность большой группы учителей, методистов, учёных, организаторов обучения), чья деятельность задаёт смысл искусственно-техническому компоненту процесса становления коллективного способа обучения. ВСЁ  или почти всё об [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>https://sitdikovafm.net/stanovlenie_kso_dvijeniya/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Радость в работе учителя. Невозможное &#8212; возможно?</title>
		<link>https://sitdikovafm.net/radost_v-rabote_ushitelya/</link>
		<comments>https://sitdikovafm.net/radost_v-rabote_ushitelya/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 25 Aug 2012 14:32:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>SitdikovaFM</dc:creator>
				<category><![CDATA[Материалы по технологии парного обучения]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sitdikovafm.net/?p=2954</guid>
		<description><![CDATA[             Радость учителя &#8212; возможна ли? Автор: Громыко Григорий Олегович Конечно, учитель и без парного обучения имеет в своей работе много причин для радости. Мы не будем их здесь перечислять, &#8212; они общеизвестны. Но у учителя есть при этом также несколько причин, которые его иногда огорчают. Поэтому можно думать, что [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>https://sitdikovafm.net/radost_v-rabote_ushitelya/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Шаталов В.Ф. Эксперимент продолжается</title>
		<link>https://sitdikovafm.net/shatalov_experiment_prodoljaetza/</link>
		<comments>https://sitdikovafm.net/shatalov_experiment_prodoljaetza/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 23 Aug 2012 17:52:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>SitdikovaFM</dc:creator>
				<category><![CDATA[Материалы по технологии парного обучения]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sitdikovafm.net/?p=2932</guid>
		<description><![CDATA[В книге обобщаются основные принципы и содержание разработанной под руководством автора экспериментальной методической системы (ее элементы изложены в ранее вышедших книгах В.Ф. Шаталова &#171;Куда и как исчезли тройки&#187;, 1979; &#171;Педагогическая проза&#187;, 1980; &#171;Точка опоры&#187;, 1987). Основное внимание уделяется осмыслению новых подходов к обучению в свете задач реформы школы.               [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>https://sitdikovafm.net/shatalov_experiment_prodoljaetza/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Где можно почитать о парном обучении</title>
		<link>https://sitdikovafm.net/o-parnom_obushenii/</link>
		<comments>https://sitdikovafm.net/o-parnom_obushenii/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 21 Aug 2012 14:02:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>SitdikovaFM</dc:creator>
				<category><![CDATA[Материалы по технологии парного обучения]]></category>
		<category><![CDATA[парное обучение]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sitdikovafm.net/?p=2909</guid>
		<description><![CDATA[&#8230; благодаря парной работе ученики за урок успевают проработать несколько текстов, поработать с лексикой, сдать друг другу зачет, или подготовить какое-либо задание&#8230; Дорогой посетитель! Если тебя заинтересовала технология парного обучения, но ты на моем сайте не нашел исчерпывающего ответа на свои вопросы, а очень хотел бы еще кое-что почитать (даже посмотреть!!!) по парному обучению, тогда [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>https://sitdikovafm.net/o-parnom_obushenii/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Технология парного обучения</title>
		<link>https://sitdikovafm.net/parnoe_obushenie/</link>
		<comments>https://sitdikovafm.net/parnoe_obushenie/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 21 Aug 2012 11:37:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>SitdikovaFM</dc:creator>
				<category><![CDATA[Материалы по технологии парного обучения]]></category>
		<category><![CDATA[парное обучение]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sitdikovafm.net/?p=2902</guid>
		<description><![CDATA[&#160; Технология парного обучения — один из видов педагогических технологий, при котором один участник учит другого (одного) участника. При этом необходимо наличие по меньшей мере трёх участников, чтобы имелась возможность для смены партнёров в парах. Технология парного обучения является базовым, системообразующим компонентом коллективных учебных занятий, которые включают в себя: взаимодействие участников учебного процесса в парах сменного состава, когда [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>https://sitdikovafm.net/parnoe_obushenie/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
