Будущую свою профессию постараюсь выбрать такую, чтобы быть полезной людям: и детям, и взрослым. Я бы очень хотела, чтобы через много лет обо мне сказали: «У нее хорошая, здоровая и добрая душа»…

Гилязова  Алсу
ученица  5 «Б» класса
общеобразовательной гимназии №1
г. Туймазы Республики Башкортостан

(учитель: Ситдикова Ф.М.)

Конкурсное сочинение в номинации

«Хорошая, здоровая и добрая душа»  (2003г.)

Здравствуйте, уважаемые сотрудники Дома малютки
г. Урая Тюменской области.

Пишет вам Гилязова Алсу. Я живу в городе Туймазы, который считается одним из лучших городов моего любимого края, республики Башкортостан. Он небольшой, чистый и уютный. А какие люди живут в моем городке! Добрые, отзывчивые, трудолюбивые. В гимназии, в которой я учусь, работают самые красивые и самые умные учителя. Мои  мама и папа очень любят друг друга и меня. А уж я как их люблю! Если б все дети могли иметь таких мам и пап, как мои, наверное, не было бы на Земле несчастных горя и несчастий.

На уроке внеклассного чтения по литературе мы читали рассказ В.Г.Короленко «Парадокс». Его главный герой — калека, лишенный с самого рождения рук. Его возят по улицам города, он с помощью пальцев ног пишет на бумаге различные предложения и этим зарабатывает на жизнь.
«Человек рожден для счастья, как птица для полета», — пишет он, и в этом весь парадокс… Тогда этот рассказ меня не очень-то и тронул. И значение слова «ПАРАДОКС» я не очень поняла. Я никогда не видела сама таких людей, поэтому отнеслась ко всему, как к  вымыслу  автора…
Наша учительница, Ситдикова Фаиля Мусиевна, в вашем городе жила много лет. Жила она в микрорайоне «Д», и на работу ей приходилось ходить мимо вашего «Дома». «Завидев прохожих, малыши гурьбой бежали к забору и, протягивая ручонки, кричали: «Мама!» — при этих словах у учителя дрожал голос, а у нас у всех на глаза навернулись слезы. Фаиля  Мусиевна рассказала нам, что не все детки  могут гулять во дворе. В Доме малютки  очень много больных детей, которые в свои 3-4 года еще и головку не держат, не могут сидеть, а только лежат, бессмысленно уставившись глазками, полными горя, в одну точку.
-А Дом малютки — это больница для самых маленьких детей, да? — спросил один мой одноклассник.
-А мамы с этими детками вместе лежат или забирают их только на выходные? — поинтересовалась я.
-Нет, ребята, это брошенные детки, — голос нашей учительницы почему-то стал грустный. — От них мамы отказались…
-Как?! Разве от детей мамы могут отказаться?!
-Разве дети могут выжить без мамы?
-Разве такое бывает?! — спрашивали мы друг у друга и у Фаили  Мусиевны.
-Нет, мои хорошие, так не должно быть в жизни…  У каждого ребенка должна быть мама… А уж если так случается, что от него отказываются самые близкие, то маму заменяют чужие тети и дяди, люди с добрыми сердцами и чуткой душой. Именно такие люди работают в этом Доме. Черствые, глухие до чужой боли и детских страданий люди не могут по утрам спешить к своим маленьким «дочкам» и  «сыночкам», а по вечерам подолгу задерживаться возле кроваток несчастных, обездоленных детей…
Тогда-то мы и узнали о том, что не только в рассказе Короленко описан безрукий калека…
Оказывается, в вашем Доме малютки тоже воспитывался мальчик без обеих рук. Какое горе! Несчастный малыш! У меня никогда еще не было таких чувств в душе, которые я испытывала на том уроке.
-Мама! — плакала я уже дома.- Разве ребенок виноват, что родился таким калекой?! Ему ведь так плохо! Плохо оттого, что он такой беспомощный, и в тысячу раз хуже потому, что мама, которая должна быть всегда рядом, бросила его. Бросила! Какое у нее сердце жестокое! У этой женщины вообще нет сердца! И души у нее нет! Женщин, бросающих детей, тем более больных, никто не может уважать!
К счастью, судьба этого мальчика улыбнулась ему. Фаиля Мусиевна рассказала, что нашлись сердобольные, добрые люди, которые усыновили его. У них и своих детей было много.  Какое это мужество! Какие,  должно быть, это сильные духом люди! Какая у них добрая душа!
Дорогие доктора, воспитатели, нянечки и другие работники Дома малютки! Пожалуйста, напишите мне о судьбе этого мальчика. Наверное, он теперь большой стал. Ходит ли он в школу? Знает ли он о том, что его когда-то взяли из вашего «Дома»? А вам, хорошие люди, за ваш труд и любовь к этим несчастным деткам — низкий поклон. Теперь я еще больше люблю  своих  маму и папу. Знаю:  я никогда не смогу быть равнодушной к чужому горю. А будущую профессию постараюсь выбрать такую, чтобы быть полезной людям: и детям, и взрослым. Я бы очень хотела, чтобы через много лет обо мне сказали: «У нее хорошая, здоровая и добрая душа»…

С уважением Алсу Гилязова, ученица 5 класса гимназии № 1 г. Туймазы
Республики Башкортостан.