Сохранение исторической памяти – одна из главных задач современного общества

Сегодня мы наблюдаем попытки переосмыслять и даже перекраивать историю Великой Отечественной войны. Эта тема волнует многих, и справедливо, ведь именно от понимания прошлых событий зависит наше отношение к настоящему и будущему. Но можно ли этому противостоять? Безусловно, да! Для этого необходимо, чтобы каждая семья рассказала свою уникальную историю, связанную с историей страны.

Читать далее

НА ПРАВАХ РЕКЛАМЫ… или АНТИРЕКЛАМЫ

4 года назад по настоятельной рекомендации «сведущих людей» через «Почта Банк» положила свои кровные 100К на «Альфастрахование»… под неплохие на тот момент проценты.

Читать далее

Родители родителям рознь…

Праздник ещё не наступил, а я уже «кучу» поздравлений и добрых пожеланий получила, по ватсапу, в «Телеграмме», в «Одноклассниках»… И в основном от родителей бывших моих учеников. Я не раз писала: «мои родители», вернее, родители моих учеников — самые лучшие!

Читать далее

Старею, или Поминки по «Учительской газете»

Я сегодня поймала себя на мысли о том, что всё больше становлюсь похожей на свою бабушку… Видимо, старею…
В детстве меня все считали похожей на бабушку. Я часто подходила к зеркалу, чтобы найти в себе хоть какие-то черты, схожие с ней: у меня глаза карие, она была голубоглазой; она была высокого роста, а я… я, скорее всего, ростом в маму… Вот сейчас, на склоне лет, я стала видеть эту схожесть с мамой моего папы.

Читать далее

«Спецоперация» по воспитанию патриотизма и увековечению памяти солдата-победителя

Гордиться славою своих предков
не только можно, но и должно…
А. С. Пушкин/
На протяжении многих веков наша страна неоднократно подвергалась смертельной опасности. Но великий народ устоял и в боях за родную землю дал человечеству непревзойденные образцы горячего патриотизма, мужества, отваги, воинской доблести. Народ не забыл своих героев. Память об их славных подвигах он донес до наших дней, рассказывая о них в сказках, исторических песнях, сказаниях о богатырях.

Ярлык

К уроку литературы в 9 классе перечитала «Горе от ума» А.Грибоедова
(в 7-й или 8-й раз уже!). В это прочтение текст почему-то показался короче, не возникло желания заступиться за «век нынешний» и «поспорить» с «веком минувшим» и совсем не испытала «восторга» от «силы духа» главного героя — Чацкого…

Я ищу