Программа   опорно-методической площадки на базе Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа  д. Нуркеево муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан   «Гражданско-патриотическое воспитание в экологическом образовании» на 2011 – 2016 годы

Проект — победитель Всероссийского конкурса педагогических проектов в номинации «Социальный проект». Опубликован в Электронном  педагогическом  журнале «Авантаж»

МБОУ СОШ д. Нуркеево муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

Автор: Ситдикова Фаиля Мусиевна, учитель русского языка и литературы высшей категории, руководитель  опорно-методической площадки федерального значения «Гражданское воспитание в экологическом образовании».

Научный руководитель: Киселева Надежда Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры экологического образования и рационального природопользования факультета естественных, математических и компьютерных наук (ФЕМиКН) Нижегородского государственного педагогического университета

Краткое содержание Программы

Программа  составлена в соответствии с Законом РФ «Об образовании» от 10.07.1992 года № 3266; Постановления Правительства РФ «О мерах по улучшению экологического образования населения» 1994г.; Постановления «Об экологическом образовании обучающихся  в образовательных учреждениях Российской Федерации»; Национальной стратегии в области экологического образования РФ; раздела «Экологическое образование, экологизация общественного сознания» в «Концепции устойчивого развития России»; также Закона Республики Башкортостан «О государственной политике в области экологического образования населения Республики Башкортостан», принятого в 2007 году.

Данная Программа предлагается в целях распространения положительного опыта творческой группы школы и в целом педагогического коллектива в деле развития творческого потенциала   молодежи, воспитания чувства патриотизма и гражданской ответственности, любви и бережного отношения к природе родного края, малой родине через экологизацию  воспитательного процесса.

Анализ состояния воспитательной работы школы по выбранному направлению.

МБОУ СОШ д. Нуркеево  имеет большой опыт в организации внеклассной деятельности, направленных на  воспитание экологической культуры и этики обучающихся. Школа реализует проекты, объединяет интересы, ресурсы и возможности Сельского дома культуры (СДК) д. Нуркеево, школы и детских дошкольных образовательных учреждений на территории сельского поселения для развития партнерства, способствует решению проблем организации детского, подросткового и молодежного досуга, повышению интереса к народному творчеству, воспитанию любви к природе родного края, любви к своей малой родине.

В 2009 году  проект «Искусство в воспитании экологической культуры и профориентации обучающихся»  по итогам Всероссийского конкурса междисциплинарных проектов и программ по экологическому образованию и просвещению стал победителем и признан как «лучший реализованный проект в области экологического образования и просвещения» на федеральном уровне.     Авторский проект направлен на формирование эмоционального, нравственного и эстетического отношения учащейся молодежи к экологии, охране окружающей среды, изучению родного края, привлечению ее к активному выбору будущей профессии, связанной с бережным использованием природных ресурсов и гуманному отношению к природе.

В рамках реализации  проекта экологической направленности обучающиеся и педагоги школы активно участвовали в  Международных и национальных экологических акциях (Всемирные Дни наблюдений птиц, Марш парков, День Земли,  «Чиста вода», «Чистый воздух», «Поможем реке», «Птица года» и др.)

Наша школа в 2009 году вошла в пятерку лучших школ страны, участников Международного эколого-образовательного Интернет-проекта «Весна идет!», а в 2010 и 2011 годах становилась  его победителем. В Международных днях наблюдений птиц сельская школа, в которой обучается 152 ученика,  также входит в число самых активных. В нашей школе ежегодно проходят соревнования по спортивной орнитологии – бёрдинг. Ребята не только ведут наблюдения за птицами, заполняют анкеты и отправляют сообщения об итогах наблюдения на сайт Biodat, но и проводят экологические десанты по очистке прилегающих территорий от бытового мусора. Таким образом, берега рек Бишиндинка и Усень, склоны Зигитякской горы, лесопосадки вблизи д. Нуркеево как основные места обитания птиц  стали зоной заботы юных нуркеевцев.

Значительно  увеличилось  число  участников мероприятий, направленных на озеленение и благоустройство своей улицы, родного села. Лидерские позиции школы, сельского поселения, населенного пункта в районных конкурсах «Чистая улица», «Красивый палисадник», «Цветущий школьный двор», обеспеченные школьниками и педагогами, стали дополнительным стимулом гражданско-патриотического воспитания и развития социальной активности молодежи.

В школе имеется учебно-опытный участок, где учащиеся  совместно с учителями выращивают урожай овощей, тем самым обеспечивая себя овощами на целый год; дендрарий, березовая роща, которые также находятся под неустанной заботой  обучающихся  школы д. Нуркеево и их педагогов.

Ежегодно с 1 по 30 октября в школе проходит месячник экологической культуры, в рамках которого проводятся встречи со специалистами, экскурсии, конкурсы, фестивали, экологические акции. Многие мероприятия, проводимые в школе, в настоящее время приняли статус районных. Так например, инициативной группой, созданной из числа учителей школы, разрабатываются  Положения и проводятся районные экологические конкурсы-фестивали для педагогов  и обучающихся:

- «День птиц»;

- «Сбережем леса вместе»;

- «Гимн воде».

За последние два года около 60 учителей провели конкурсные уроки, классные часы и массовые мероприятия (по номинациям конкурсов) с привлечением  более  3 000 обучающихся  22 школ района. В творческих конкурсах среди детей и подростков приняло участие более 350 учащихся от 7 до 16 лет.

Учителя нашей школы – активные участники районных конкурсов экологической направленности:

- Биктимерова Л.Б. – призер I Районного конкурса-фестиваля, посвященного Дню птиц в номинации «Лучший классный час»;

- Ситдикова Ф.М. – победитель II Районного конкурса-фестиваля «Сбережем леса вместе» в номинации «Лучшее массовое мероприятие»;

-  Фарихьянова А.Р. – победитель III Районного конкурса-фестиваля «Гимн воде» в номинации «Лучший классный час».

Ситдикова Ф.М. – в 2009 году участвовала на научно-практической конференции «Экологическое образование для устойчивого развития: теория и педагогическая реальность» (НГПУ, г. Нужний Новгород);

2010 году стала победителем Всероссийского конкурса на лучшую методическую разработку по экологической проблематике (ЦВСИ, г. Ярославль); в 2011 году – победителем Республиканского конкурса для учителей химии, биологии и географии «Сохраним родную Землю».

Наши ученики также активно участвуют в исследовательской деятельности в области экологии, творческих  конкурсах, становятся победителями, и призерами на муниципальном, республиканском, Всероссийском и Международном уровнях:

- районная научно-практическая конференция «От знаний к творчеству»               2 обучающих;

- районные экологические конкурсы-фестивали – 10 обучающихся;

- районный этап республиканского конкурса публикаций  «Зеленое перо» — 4 обучающихся;

- региональный этап Международного литературного конкурса о красоте и экологических проблемах родного края, а также о людях, посвятивших свою жизнь охране природы  «Жизнь леса и судьбы людей» — 4 обучающихся;

- Всероссийский конкурс «Первые шаги» — 1 обучающийся;

- Международный конкурс на лучшую школьную исследовательскую работу «Природа. Человек. Страна» — 1 обучающийся.

Опыт педагогов школы, творческие работы обучающихся в экологическом направлении широко представлены в периодической печати (районная общественно-политическая газета «Туймазинский вестник», республиканская молодежная экологическая газета «ЭКОРОСТ»),  на сайтах Всероссийского Интернет-педсовета «Педсовет.org», Союза охраны птиц России, Башкирского республиканского орнитологического  общества, Общероссийской общественной организации «Центр экологической политики и культуры».

Предмета экология в школе нет, но экологическое воспитание в нашей школе  проводится целенаправленно, междисциплинарно по всем предметам, начиная с начальной школы и до 11 класса. И эта работа проводится  через уроки с использованием исторического и краеведческого материала о природоохранной деятельности, через  внеклассные мероприятия, показывающие единство человека и природы,  просветительскую работу с родителями по вопросам воспитания бережного отношения к окружающей природе.

Большая роль в экологическом воспитании детей в нашей школе отводится народной педагогике – этнопедагогике и  этноэкологии.  Все жанры устного народного творчества: колыбельные, пестушки и потешки, пословицы и поговорки, загадки, заклички, игры, приметы, трудовые и обрядовые песни, а также сказки разных народов – всегда отражали  особенности восприятия природы людьми, их отношение к ней, характер использования природных ресурсов. Кроме того, в народном  творчестве хорошо прослеживаются региональные особенности взаимоотношений «человек-природа». Интерес детей дошкольного и школьного возраста к играм, сказкам, загадкам  позволяет использование элементов различных культур в целях экологического  воспитания.

В школе созданы объединения культурологического направления: русский, татарский и башкирский фольклорные кружки, одной из задач которых является экологическое воспитание детей и подростков,  формирование патриотизма и экологической культуры населения. Работа в этом направлении  убеждает в возможности  достичь этих целей  в результате широкого использования на уроках  словесности, русского и родных языков  и литературы, внеклассных мероприятиях по предмету и в календарно-обрядовых праздниках, посвященных временам года, произведений устного народного творчества,  произведений искусства о природе, о роли человека в природе, об отношении наших далеких предков к окружающей среде. Такая форма работы позволяет нам  сделать вывод: на уроках гуманитарного цикла, внеклассных и внешкольных мероприятиях можно и необходимо довести до детей, подростков и обучающейся молодежи  основные положения концепции «устойчивого развития», ее основную идею – сохранить человечество и окружающую среду в будущем.  Сегодня, как никогда, очень важно, чтобы молодое поколение, да и все население в целом, наконец, поняло: человек – всего лишь один из биологических видов, существующих на нашей планете наравне с другими видами.  Мы должны пересмотреть свое поведение, сменить ценностные ориентиры, соблюдать законы природы, изменить свое потребительское отношение к ней. А для этого нужно  воспитать человека с новым мышлением, а привить  экологическое мировоззрение подрастающему поколению можно только через обеспечение экологической грамотности педагогических кадров, создание учебно-методической базы развития системы непрерывного экологического образования.

Решить поставленную задачу возможно путем создания опорно-методической площадки «Гражданско-патриотическое воспитание в экологическом образовании»  на базе МБОУ СОШ д. Нуркеево муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан, так как в данном образовательном учреждении имеются определенные условия для работы этой площадки.

Цель Программы:   

- координация деятельности  муниципальных бюджетных образовательных учреждений, учреждений культуры, библиотек,  расположенных на территории муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан, оказание помощи образовательно-воспитательным учреждениям  в экологическом,  нравственном и гражданско-патриотическом воспитании подрастающих поколений;  обобщение и распространение накопленного опыта

Задачи Программы:

1) работа с неправительственными экологическими организациями (участие в совместных программах и акциях);

2) работа с населением – информирование, консультации, помощь в деятельности по решению различных экологоориентированных проблем, совместные экологические десанты по благоустройству населенных пунктов, мероприятия, посвященные календарным праздникам и временам года;

3) реализация различных проектов и программ экологической направленности — охрана живой природы, участие в облесении  (посадке и уходе за саженцами) склонов гор, благоустройство родников, рек, озер, парков,  аллей Памяти, работа на пришкольном учебно-опытном участке;

4) работа с органами власти (совместные экологические, культурно-просветительские, эколого-просветительские  программы с местной  администрацией, с комитетом по молодежной политике администрации муниципального района Туймазинский р-н Республики Башкортостан;

5) пропагандистская работа (выступления в СМИ: газета «Туймазинский вестник», Туймазинское ТВ, чтение лекций для родителей и населения, выступления участников фольклорных  кружков, агитбригад в школах, детских садах, в Домах культуры);

6) проведение  региональных семинаров для заместителей директоров  школ по воспитательной работе,  классных руководителей, учителей начальных классов;

7) проведение экологических конкурсов-фестивалей, конкурсов природоохранных проектов;

активизация краеведческой деятельности;

9) проведение научно-практических конференций, эколого-краеведческих чтений;

10) участие в региональных и международных экологических проектах, программах, акциях, конкурсах;

11) подготовка материалов об опыте экологического образования детей и их практической деятельности для печати в учебно-методической литературе и специализированных экологических изданиях.

 

Данная Программа предлагается в целях развития творческого потенциала   молодежи, ее активного привлечения к проведению социально-экономических преобразований по месту жительства,  в регионе, воспитания чувства патриотизма и гражданской ответственности у молодых людей.

 Целевые группы: дети дошкольного возраста,  обучающиеся  школ муниципального района, родители, население, родители.

Этапы  Программы:

I этап – 2011-2012 г.г. – организационный – анализ и оценка исходного состояния, определение проблемного поля ОУ, распредление обязанностей творческой группы, составление Программы и ее Презентация.

II этап – 2012 – 2015 г.г. – основной – реализация основных мероприятий Программы, подведение итогов каждого года реализации Программы, мониторинг, корректировка планов действий.

III этап – 2015 – 2016 г.г.   -  заключительный -  подведение всех итогов Программы, соотношение фактического результата с предполагаемым результатом, опубликование и представление опыта реализации на республиканском и Всероссийском уровнях.

Деятельность в рамках Программы:

Деятельность в рамках Программы  будет определяться следующим образом:

- участие обучающихся школ, в частности членов фольклорных кружков, в исследовательской работе по созданию сборников произведений устного народного творчества (всех жанров) о природе, об отношении человека к природе, о временах года;

-   участие обучающихся  с результатами исследовательских работ по выбранной теме на научно-практических  конференциях;

- приобретение старшеклассниками и обучающимися среднего звена учебно-исследовательских и проектировочных умений, необходимых для адаптации к среднему и профессиональному высшему образованию;

- создание условий для профессионального самоопределения через знакомство с природоохранными профессиями, встречи со специалистами в области экологии;

- укрепление связей с профильными учебными заведениями и учреждениями;

-   участие педагогов и обучающихся школ, воспитанников и педагогов дошкольных образовательных учреждений, работников библиотек в подготовке и проведении литературно-музыкальных и календарно-обрядовых праздников, посвященных временам года;

-   участие детей, подростков и всего населения поселений в благоустройстве и озеленении придомовых территорий, своих улиц, населенного пункта  в осенне-весенний период;

- участие в массовых акциях, предлагаемых региональными и Всероссийскими природоохранительными организациями, в частности,  СОПР — «Весна идет», Всемирные Дни наблюдения птиц, «Покормите птиц зимой», «Скворечник»;

-  выступления  участников фольклорных кружков перед родителями, обучающимися школ, воспитанниками детских садов и населением с программами,  рассказывающими о бережном и разумном отношении наших предков к природе, к ее магической силе, что, в свою очередь, станет призывом и уроком, как жить в гармонии с природой и в ладу с самим собой;

-  организация творческих конкурсов среди обучающихся школ  и  молодежи (конкурсов сочинений разного жанра,   рисунков, плакатов, поделок из природного материала, фотоконкурсов с обязательным подведением итогов и поощрением, как победителей, так и всех участников);

- организация выставок «Дары лета», «В царстве цветов» и др., где будут демонстрироваться плоды труда обучающихся и педагогов на пришкольном учебно-опытном участке,  детей и их родителей в личном огороде и  саду;

- организация диспутов, круглых столов «Умеет ли природа говорить?», «У нас нет запасной планеты», «Я слышу крик земного шара»;

- изготовление и вывешивание на территории школы, села кормушек для зимней подкормки птиц и скворечников.

Социальные партнеры:

- Администрация муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан;

- Управление образования Администрации муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан;

- образовательные учреждения системы образования МР Туймазинский район;   - МБОУ ДД(ю)Т  г. Туймазы, МБОУ Детская школа искусств с. Субханкулово, администрация сельского поселения Субханкуловский сельсовет, сельский дом культуры д. Нуркеево, ФАП д. Нуркеево, Общественно-политическая газета «Туймазинский вестник», МУП «ЭКО» г. Туймазы, ГУ «Туймазинское лесничество», ООО «Туймазыводоканал», ООО «Табигат»,   Башкирское республиканское орнитологическое общество, ГОУ ДОД Республиканский детский эколого-биологический центр, Республиканская молодежная экологическая газета «ЭКОРОСТ», Экологический  центр «ДРОНТ» (г. Нижний Новгнород),   Союз охраны птиц России.

Ожидаемые результаты: 

- школьники повысят уровень эколого-биологических знаний;

- приобретут опыт реальной практико-ориентированной деятельности;

- станут проводниками экологических знаний в семьях, в объединениях, которые посещают во внеурочное время;

-  население региона  объединится в деятельности по решению социально-экологических проблем;

- в результате проведенных мероприятий сохранятся ключевые орнитологические территории;

- увеличится  число  участников мероприятий, направленных на озеленение и благоустройство улиц населенных пунктов,  традиционных экологических акций.

План-график реализации  Программы

 

Действие (мероприятие)	Сроки реализации
Стартовое  мероприятие	Сентябрь  2011 г.
Величава золотая осень…- организация экологических экскурсий с целью изучения природыродного края;- уборка урожая с пришкольного учебно-опытного участка;- сбор семян однолетних растений и цветов;- сбор клубней и луковиц многолетних цветов для зимнего хранения;- осенняя посадка деревьев и кустарников;- осенние работы на пришкольном учебно-опытном участке;- ведение Дневника наблюдений за изменениями в природе;- экологические субботники по благоустройству закрепленныхтерриторий;-  публикации в СМИ с сообщениями о работе по воспитаниюэкологической культуры обучающихся в рамках реализациипроекта;	Сентябрь – октябрь
Российский день леса:- экскурсии в  лес;- конкурсы творческих работ «Осенний лес»;- изготовление поздравительных открыток к Дню работников леса;- выставка поделок из природного материала;- классный час «Я бы в лесничие пошел – пусть меня научат!» с приглашением работников леса.	Октябрь
Птичий фестиваль«Отдадим голос в защиту небесных странников»:- участие во Всемирных Днях наблюдений птиц;- соревнования по бёрдингу (спортивной орнитологии);- подсчет птиц, встреченных на маршруте за единицу времени;- отправка результатов наблюдений на сайт акции http://www.biodat.ru/db/birds/bird.htm- экологическая разведка;- экологический десант;- конкурс рисунков, плакатов в защиту птиц; выставка творческих работ в фойе СДК, торговом зале магазина «Изумруд» д. Нуркеево;- конкурс стихов, рассказов, сказок о птицах собственного сочинения;- кинолекторий «Птичий мир» (просмотр видеофильмов о птицах);- викторины;- интеллектуальная игра «Знаешь ли ты птиц?»;- сбор корма для зимней подкормки птиц;- классные часы «Земля – наш общий дом»- выступления в СМИ (районной газете «Туймазинский вестник», Республиканском журнале «Табигат» (Природа),  Республиканской молодежной  экологической газете «ЭКОРОСТ»)	1-31. октября
Дню Республики посвящается:- конкурс сочинений различного жанра «Башкортостан – мой край родной»;- конкурс рисунков «Природа родного края»;-  конкурс чтецов «Стихи Башкирских поэтов о природе, о красоте родного края»;	10 октября
Всемирный День туризма- экскурсия в Центр детского образовательно-оздоровительного туризма г. Туймазы;-  встреча с инструкторами туристического центра;-  разучивание туристских песен;-  встречи с участниками летних сплавов  по рекам Южного Урала (Зилим, Ай, Юрюзань)	Сентябрь – октябрь
Литературно-музыкальные праздники:- 1- 4 кл. – «Экологический светофор»;- 5- 8 кл. -«Здравствуй, хлебушко душистый!»- 9 – 11 кл. — «У природы нет плохой погоды»	Конец  октября
Осенний календарно-обрядовый праздник «Дожинки», посвященный окончанию осенних полевых работ:- выступления участников русского фольклорного кружка «Таусень» перед младшими школьниками;- выступления в МБДОУ детский сад д. Нуркеево и детский сад № 6 с. Субханкулово;-  выступления в СДК д. Нуркеево на празднике, посвященном Дню работника сельского хозяйства	Ноябрь
Синичкин день:- изготовление и вывешивание кормушек для птиц;- организация зимней подкормки пернатых;	12  ноября
Участие на районной научно-практической конференции  с работами экологической направленности	Ноябрь, январь
Выступления в дошкольных образовательных учреждениях   «Детский фольклор в формировании экологической культуры ребенка»	В течение периода
В мастерской Деда Мороза:- изготовление поделок, заменяющих новогоднюю елку;- составление новогодних композиций из высушенных цветов  ирастений;- выставка  поделок  «Вместо елки»;- выставка рисунков, плакатов в защиту лесной красавицы – елки;- конкурс стихов собственного сочинения о зиме, зимней природе;- конкурс творческих работ «Новогодняя экологическая сказка»;-акция «Сладкое дерево» (развешивание корма для птиц и животных на растущей в лесу елке)	Декабрь
Литературно-музыкальный праздник «Как хороша ты, зимушка-зима!»	Декабрь, январь
Зимний календарно-обрядовый праздник «Гуляй на святки без оглядки»	6-19 января
Участие в  Днях наблюдений зимующих птиц(по плану СОПР):- экскурсии в зимний лес с целью наблюдения за зимующимиптицами;- подсчет зимующих птиц на территории школы, села;- сообщение о результатах Дней наблюдений на сайт СОПР;- операция «Сладкое дерево»;- творческие конкурсы: рисунков, стихов собственного сочинения о птицах, экологических сказок;- сменяемая  выставка детских рисунков  «Земля – наш общий дом» в фойе СДК и витринах магазинов д. Нуркеево	Февраль
Здравствуй, весна-красна!-  конкурсы сочинений различного жанра о весне, весенней природе ио деятельности человека в это время года;-  конкурс закличек;-  конкурс рисунков «Весна идет — весне дорогу!»-  экологические экскурсии на природу;- экологические субботники	Март
Весенний календарно-обрядовый праздник «Широкая масленица»	По календарю
Всемирный День Земли:- экологические субботники;- творческий конкурс открыток,  рисунков, плакатов, сочинений разного жанра «Я слышу голос планеты Земля»;-  круглый стол «У нас нет запасной планеты»	21 марта
Всемирный День Воды:- экологический десант по благоустройству берегов рек  Усень и Бишиндинка;-  фотоконкурс «Вода – это жизнь»;-  передвижная выставка детских рисунков и  плакатов, призывающих к бережному отношению к источникам воды.	22 марта
День детской книги:- выставка книг о природе, птицах, животных;- презентации книжек-малышек собственного изготовления «Моипервые книжки о природе»;- конкурс произведений собственного сочинения;- конкурс чтецов-исполнителей стихотворений о временах года, природе, отношении  человека к окружающей среде	24 марта
Участие педагогов на  научно-практических  конференциях, творческих конкурсах.	В течение  периода
Участие фольклорных групп на районном этапе Республиканского конкурса-фестиваля «Жемчужины Башкортостана»	Март
Международный день птиц:- литературно-музыкальный праздник;- творческие конкурсы;- викторина;- изготовление и развешивание скворечников	1 апреля
Всемирный день Земли:-  кинолекторий «Глобальные катастрофы»;- экологические субботники;- посадка деревьев;- круглый стол «У нас нет запасной планеты»;- конкурс плакатов «Защитим планету Земля»- публикации в СМИ с сообщениями о работе по воспитаниюэкологической культуры обучающихся в рамках реализацииПрограммы;	22 апреля
Весенний башкирский календарно-обрядовый праздник  «Карга боткаhы» («Воронья каша»)	Апрель
Участие в Международном интернет-проекте  «Весна идет!»- экологические экскурсии на природу;- наблюдения за птицами;- отправка сообщений о результатах наблюдений на сайт акции http://www.springalive.net/- экологические десанты	Апрель – май  2010 г.
Сбор материала, издание сборника «Произведения народной и художественной словесности о природе, об отношении человека к окружающей среде»	В течение периода
- 1 мая – праздник Весны и Труда – экологические десанты, субботники по благоустройству закрепленных территорий;- 9 мая – День победы –   посадка деревьев на улицах д. Нуркеево, Каин-Елга, Зигитяк, закрепление ответственных за каждым саженцем;- 25 мая – посадка деревьев выпускниками на Аллее выпускников;- операция «Первоцвет»: беседы, разъяснительная работа среди обучающихся, населения сельского поселения	Май
Башкирско-татарский национальный  праздник «Сабантуй» (праздник плуга)	Июнь
Литературно-музыкальный праздник «Здравствуй, солнечное лето! Здравствуй, звонкая пора!»	29-30 мая
Подведение итогов, награждения активных  участников проекта (на Параде достижений)	30 мая
Организация летнего оздоровительного центра с дневным пребыванием детей и подростков (1-6 классов):- профильный экологический отряд «Друзья природы»;- профильный туристический отряд «Юные туристы»;	1-22 июня
Организация летнего трудового объединения старшеклассников:- бригада по уходу за саженцами,  клумбами и комнатнымирастениями «Озеленитель»;- бригада по благоустройству территории школы, улиц д. Нуркеево, берегов рек, лесопосадок «Эко-помощник»	1-22 июня
Организация летней трудовой практики обучающихся на пришкольном учебно-опытном участке;- посев и высадка рассады однолетних и многолетних растений, цветов и  овощей;-  полив, прополка грядок и уход за всходами;- наблюдения за ростом и развитием растений, ведение Дневниканаблюдения	1 июня – 31 августа
Всемирный День окружающей среды:- экологические экскурсии на природу;- конкурсы творческих работ воспитанников оздоровительногоцентра с дневным пребыванием:- конкурсы поделок из природного материала;- конкурсы рисунков, плакатов;- инсценировка экологических сказок собственного сочинения- выпуск стенгазеты;- издание сборника произведений народной и художественнойсловесности о временах года, о природе, о взаимоотношенияхчеловека и природы	5 июня
День создания юннатского движения- экскурсия воспитанников летнего оздоровительного лагеря на станцию юных натуралистов ДДиЮТ г. Туймазы;	15 июня
Выезд группы обучающихся из многодетных семей, обучающихся, состоящих на ВШК в палаточный оздоровительный лагерь «Ровесник»	Июнь
Выезд группы одаренных детей в палаточный оздоровительный лагерь «Поиск»	Июнь
Участие  группы обучающихся и педагогов на сплаве по рекам Южного Урала (Зилим, Ай, Юрюзань)	Июнь- июль
Суверенитету Российской Федерации посвящается:-  литературно-музыкальный праздник «Береза – символ Родины»;-  выставка творческих работ воспитанников летнегооздоровительного центра с дневным пребыванием;-  экскурсия (девочки)  на Зигитякскую гору к «одинокой березе»	12 июня
Участие в экологических субботниках, десанты по благоустройству родников, рек Усень и Бишиндинка, протекающих по территории сельского поселения, улиц д. Нуркеево, аллеи Памяти, дендрария, работы на пришкольном учебно-опытном участке – по особому плану	В течение периода реализации Программы
Профориентация старшеклассников  по выбору будущей профессии, связанной в дальнейшем с экологическим просвещением населения, природоохранительной работой, сохранением и оздоровлением окружающей среды:- встречи с работниками Туймазинского лесничества, ООО УПТК «Водомонтажкомплект», специалистами Туймазинского территориального комитета Минэкологии РБ;-  организация выезда обучающихся выпускных классов в День открытых дверей в вузы и ссузы, в которых имеются факультеты и отделения, обучающие экологов;- встречи с выпускниками школы прежних лет, обучающихся в учебных заведениях по специальности эколог	В течение периода реализации Программы
Подготовка  и сдача содержательного отчета по реализации Программы.	Август
Анализ проделанной работы.Планирование.Корректировка ранее запланированного	Август