Прислушивайтесь к своим чувствам и мыслям, возникающим при общении с окружающими вас людьми, с природой. Отправляясь в лес или на речку, берите с собой альбом, краски или цветные карандаши. Когда начнется учебный год, станете участниками выставки рисунков: “До свидания, лето!”. Всегда помните русские народные пословицы, связанные с удивительным временем года – летом: «Лето – припасиха, зима – прибериха», «Лето пролежишь – зимой с сумой побежишь»…

 

Урок русской словесности в 5 классе

Ситдикова Ф.М.

Цель урока:

1. Познакомить учащихся с традициями проведения Сабантуя, праздника весны и плуга.
2. Продолжать работать по развитию музыкальных, сценических способностей ребят.
3. Содействовать воспитанию интереса к обычаям, культуре народов, проживающих в республике Башкортостан.
4. Экологическое воспитание.

Предварительная работа.

1. Учащиеся в группах и индивидуально выполняют задания поискового характера (подыскивают стихи, пословицы и поговорки о лете, рисунки, репродукции картин и др.; регулярно вносят записи в Дневники наблюдения за природой).
2. Призы на проведение Сабантуя, по обычаю, собирают накануне праздника сами ребята: группа детей обходит дома своих односельчан с песнями, призывающими «вынести» подарки будущим победителям.
В руке «заводилы» – шест, на него хозяева привязывают платки, полотенца, носовые платочки. Игрушки, туалетное мыло, перчатки, сладости, даже яйца – все принимается с благодарностью. Особо щедро и с радостью одаривают детей люди, знающие традиции этого праздника, – бабушки.

Оборудование: магнитофон, аудиозапись песни из м/ф «Дед Мороз и Лето»; таблички с новыми словами; реквизит для проведения состязаний; призы для победителей.

Ход урока:

I Оргмомент.
II Выступление группы учащихся.

I. – Искры солнечного света
В класс влетали к нам вчера,
А сегодня – здравствуй, лето!

II. – Ожидают нас походы,
Ветер, небо и вода.
Ждут на реках пароходы,
На вокзалах поезда.

III. – Хорошо в палатке спится,
Лес шумит со всех сторон.
До рассвета зорко птицы
Стерегут покой и сон.

IV. – А на зорьке с тонких веток
Осыпается роса,
И цветы любых расцветок
Смотрят прямо в небеса.

V. – Милый край, ты всем так дорог,
Ты так светел и широк!
На твоих больших просторах
Столько тропок и дорог!

VI. – Будет много песен спето,
Дождь не страшен и жара.

Вместе: Здравствуй, солнечное лето! Здравствуй, звонкая пора!

I. – Вы когда-нибудь, ребята,
Ночевали у костра?
По траве слегка примятой
Отправлялись в пять утра?

II. – Не случалось ли порою
Вам ловить ежей в лесу?
Осыпать с берез рукою
Серебристую росу?

III. – Хорошо в пути криницу
Вдруг увидеть в летний зной,
Из ведра воды напиться
Родниковой, ледяной!

IV. – Это очень интересно,
И полезно для всех нас,
Если летом с песней звонкой
Путешествует класс.

Звучит «Песенка о лете» из мультфильма «Дед Мороз и Лето».

III Слово учителя.

Ребята, вот такое удивительное звонкое лето ожидает вас у порога школы. 90 ярких солнечных дней и столько же звездных ночей будут принадлежать только вам, всем вместе и каждому по отдельности.
Через пару дней календарь “откроет” лето. Только природа, ребята, прощается с весной не сразу, постепенно, неохотно. Первая половина июня почти не отличается от звонкого красавца мая. Тот же буйный рост растений, те же длинные, ветреные дни. И только очень наблюдательный человек может увидеть изменения, происходящие в природе в эту пору. А вы их заметили?
– Скворцы вывели птенцов. И теперь они перестали пересмешничать, петь с чужого голоса, а занялись добыванием корма для своего прожорливого потомства.
– Постепенно дни становятся длиннее, а ночи короче: солнце еще не успело сесть, а ему пора на востоке появиться.
Да, ребята, самый знаменательный приметой первенца лета является свет. И его нарастание продолжается до 22 июня. Поэтому можно с уверенностью сказать, что в светлом ПЕРВОЛЕТЬЕ еще живет майская весна. «Май – радость, июнь – счастье», – говорили наши предки.
Еще какие приметы лета можно будет наблюдать с наступлением июня?
– С каждым днем будет повышаться температура воздуха.
– Днем будет жарко, а ночью душно…
А вот как характеризуется месяц июнь в стихотворении Константина Фофанова «Лето».

Чтец:

Июнь. Пронизан мрак полночный
Душистым запахом теплиц,
Спадает яблонь цвет молочный,
Мерцают отблески зарниц.

Над полем жаворонок вьется,
Во ржи синеют васильки,
И солнце весело смеется
В прозрачном зеркале реки.

Светло и радостно, и пышно! –
Повсюду зной, и жизнь, и цвет…
Но соловья уже не слышно,
И гуще ночи полусвет.

Прекрасно в солнечном июне,
Но зноем мы утомлены…
Прекрасней было накануне,
Душистым маем, в дни весны!…

22 июня, ребята, наступает день летнего солнцестояния. Целых три дня Светило будет находиться в ЗЕНИТЕ. От восхода до заката более 17 часов! Заря с зарей как бы сходятся: вечерняя встречает утреннюю. Это время астрономического начала лета.
Помните, что говорит месяцеслов о днях зимнего солнцестояния, которое приходится на 22-25 декабря?
– 25 декабря – День Спиридона-солнцеворота. «На Спиридона солнце – на лето, зима на мороз поворачивает».
Так вот, 25 июня, по народному календарю, называется ДНЕМ ПЕТРА-СОЛНЦЕВОРОТА.
«С Петра-солнцеворота солнце поворачивает на зиму, а лето на жару».
ПОГОДОВЕДЫ, т.е. МЕТЕОРОЛОГИ начало лета относят ко времени, когда среднесуточная температура устойчиво поднимается выше десяти градусов. Природоведы-ФЕНОЛОГИ  говорят, что лето начинается с полета вязовых семян.
Цепко держится в народе мысль о том, что характер лета предопределен прошлой зимой.
А вы помните, какая у нас была нынче зима? Давайте обратимся к записям в ваших Дневниках наблюдений.
– Она пришла поздно, но быстро стала хозяйкой сезона.
– Было много морозных дней.
– Время от времени были оттепели.
– Снега было мало.
Вот послушайте, что говорили в давние времена:
– Зима лето строит: зимнее тепло – летний холод.
– Зима снежная – лето дождливое.
– Зима морозная – лето жаркое.
А вы какие пословицы и поговорки о лете знаете?
– Лето сухое, жаркое – зима малоснежная, морозная.
– Дождливое лето хуже осени.
– Ранний дождь озолотит, а поздний разорит.
Ребята, а кто из вас знает, откуда у первого летнего месяца это название – июнь?
– Есть версия, что в честь римского консула ЮНИЯ БРУТА.
– Изначально этот месяц посвящался юности, олицетворял молодость и счастье жизни, поэтому правильнее будет утверждение, что июнь свое название “юниус” получил к концу 8 века до нашей эры в честь древнеримской богини плодородия, любви и семейного счастья, хранительницы брака повелительницы дождя – ЮНОНЫ, жены Юпитера.
В русском народном календаре у этого месяца несколько названий: “розник”, “светозар”, “светлояр”, “паутной”, “сиречь комарной”. Коренное русское название – ИЗОК. Это забытое древнее слово, а означает оно – кузнечик. Песни кузнечиков в июне заполняют все пространство лугов, опушек, лесов; их трезвон слышен отовсюду. Вот и стали называть этот месяц по самому его яркому отличительному признаку. Поэт Виктор Петров в своем стихотворении «Песня июня» восхищается поэтичностью слова «изок».

Звонкий песенник Изок,
Чем я тише, тем ты ближе,
Сбился с ног, весь изнемог,
Но зато как ясно вышел
Месяц юности – изок.
Кем ты назван так – «Изок»!
Соловьиная причуда
Или воздуха глоток?
Иль не знаешь сам, откуда
Ты возник дружок изок?
Не июнь зову – Изо – о-ок,
Изукрашенный кузнечик,
Твое имя с ноготок,
Ты и сам травинки легче
Месяц, мой близнец, Изок.
Будто прыг да скок – И – зок,
Вот уж имя дали – чудо!
Дунул пастушок в рожок,
Из живого изумруда
Народился я, Изок
Засмеялся Лель: «Изок
Буду звать тебя любезно,
Ты, как я, зеленоок
И в глазах такая ж бездна
Страсти, нежности, Изок!

Славянское, более древнее название этого месяца – КРЕСЕЦ. Корневое слово «крес» означает – небесный огонь. Жаркое летнее солнце. За яркий и цветущий вид июнь называли еще и «ЧЕРВЕНЬ», т.е. червленый, красный, красивый.
Помните, что мы с вами о марте-месяце говорили?
– Март – утро года.
Почему его так называют?
– Весеннее тепло и яркое солнце пробуждают заснувшую за зиму природу.
Ребята, июнь в народе именуется «румянцем года». Как вы думаете, почему?
– Июнь славится россыпями полевых цветов, первыми ягодами и грибами.
– В это время под лучами солнца сверкает белизной цветков калина, словно невеста в кружевной фате.
– У муравьиных троп зацветает скромная трава иван-да-марья.
Демонстрируются фотокартины или видеозапись.
А какие еще растения зацветают в июне-месяце?
– Золотистые соцветия зверобоя;
– Лиловые султаны иван-чая;
– Шиповник;
– Земляника.
В июне целителен лесной воздух, который заполняется бальзамическим запахом молодых побегов деревьев и кустарников, ароматом цветущих трав.
А что вы можете сказать о звуках июня?
– Отовсюду слышится стрекот кузнечика.
– В гнездах пищат птенцы.
– В норках шорохи и звуки, издаваемые детенышами животных…
– Помните, мы с вами слушали музыкальные произведения П.И. Чайковского из цикла «Времена года», посвященные зимним и весенним месяцам. Мы в них слышали и стук копыт русской тройки, и звон бубенчиков, и поскрипывание снега под ногами в морозный день. Музыка апреля-месяца, мы говорили, наполнена звуками бурлящих потоков вешней воды, журчанием ручейков, веселой капелью, гомоном гнездящихся птиц, заливистым пением жаворонка в поднебесье.
Давайте послушаем звуки июня, переданные П.И.Чайковским.
Прослушивание аудиозаписи.
Что вы можете сказать об этом музыкальном произведении?
– Музыка, посвященная месяцу июню, звучит спокойно, в ней нет того волнения, бурливости и разнообразия звуков, которые звучали в произведениях, посвященных весенним месяцам.
Как вы думаете, почему?
– Речки и речушки после весеннего половодья вернулись в свои русла и мерно несут свои воды в большие реки.
– Пернатые заняты кормлением птенцов.
– Животные в норах выкармливают своих детенышей.
Верно, ребята. Издавна июнь считают месяцем тишины. И в эту пору очень важно правильно вести себя в лесу, в местах гнездования птиц и вблизи нор диких животных.
Знаете ли вы, о правилах поведения в лесу? Давайте мы вместе составим их.
– Нельзя рубить деревья.
– Нельзя громко включать музыку.
– Нельзя разорять гнезда и норы.
– Нельзя разводить костры.
– В это время много комаров и клещей, из-за укуса которых можно заболеть.
– Нельзя есть немытые ягоды, брать в рот незнакомые растения – можно отравиться.
Июнь – радующая сердце пора, праздник природы.
Начало июня издавна отмечалось на Руси общенародными игрищами. Крестьяне отправлялись в поля и рощи, собирали мяту, чабрец и другие ароматные травы. Стены домов убирали ветками берез, полы устилали скошенной травою, а окна украшали цветами. Березам в ветви вплетали разноцветные ленты. Девушки пели, завивали венки.
Зауральские крестьяне встречали лето красное хороводами у околицы. Затевали потешные игры, пели и плясали.
А как в наших краях народ празднует окончание весенних полевых работ и начало лета?
– Отмечается праздник “Здравствуйте, односельчане!”
– Проводится САБАНТУЙ.
Что означает слово Сабантуй?
Сабан – плуг. Туй – свадьба.
Сабантуй – праздник весны и труда.
Расскажите об этом празднике?
– Сабантуй проводится в каждом колхозе, районных центрах и в городах.
– На Сабантуе награждают передовиков производства.
– Устраивают соревнования пахарей, доярок.
– Проводятся различные спортивные состязания, конкурсы художественной самодеятельности.
Сабантуй – праздник труда, любимейший праздник народов нашей республики. Когда-то в давние времена Сабантуй праздновали одни только хлеборобы, но теперь наш Башкортостан стал индустриальной республикой, краем старинных и очень юных городов, нефти и хлеба, станкостроения и науки, высокой культуры и искусства. Поэтому Сабантуй из праздника хлеборобов вырос в праздник всеобщий: нефтяника и токаря, ученого и летчика, железнодорожника и химика, врача и колхозника.
В нашей школе традиционным стал ДЕТСКИЙ САБАНТУЙ, который совпадает с началом летних каникул и Международным Днем защиты детей.
1-й мальчик:

Эге-гей, народ честной!
Подходи скорей, не стой!
Праздник детский начинается.
«Сабантуй» называется.

2-й мальчик:

Эге-гей, ребятня!
Вы послушайте меня.
Я скажу вам по секрету,
А вы дальше всему свету:
Здесь игры вас ждут интересные,
Победителей – подарки расчудесные.

Девочка: Ой вы, гой еси, красны девицы и добры молодцы! Слушайте и глядите, да не говорите, что слыхом не слыхивали и видом не видывали. Приглашаем вас всех на Сабантуй веселый, на праздник детский с играми, потехами, с хороводами и песнями, с шутками и прибаутками, с хитрыми загадками! Всех приглашаем, всех зазываем! Сабантуй детский на–чи–на–ем!
Девочка:

По дороге, по дорожке,
В кузовах и на подножке,
Кто в повозке, кто пешком,
Кто за ручку, кто верхом –
Сабантуй!
Сабантуй!
Сабантуй!

Мальчик:

Поле. Музыка. Толпа.
На ковре идет борьба.
А под хохот до флажка
Скачут, скачут два мешка.
Сабантуй!
Сабантуй!
Сабантуй!

Девочка:

Мягко топают копыта
Ловят девушку джигиты.
Не успела – ой-ля-ля,
Увернуться Джамиля!
Сабантуй!
Сабантуй!
Сабантуй!

Мальчик:

Мне не надо, мне не надо
Ни подарка, ни награды,
Мне бы только стать джигитом,
Настоящим, знаменитым!
Сабантуй!
Сабантуй!
Сабантуй!

Дети (одетые в татарский, башкирский, русский национальные костюмы):

1. Шатлыклар күңелебездә,
Ал кояш күгебездә.
Килегез, дуслар, кунакка,
Сабантуй бүген бездә.

2. Җилферди чиккән сөлгеләр,
Бүләкләр күбебезгә!
Көрәшик тә, узышыйк та –
Сабантуй бүген бездә!

3. Сабан туе, сабан туе!
Шундый кызык, күңелле
Ник чыкмаска көрәшергә,
Мин соң егет түгелме?!

4. Егылсам да исем китми,
Булыр еккан чаклар да.
Бүген бәйрәм – сабан туе
Безнең туган якларда.

5. Ачыла безнең матур бәйрәмебез,
Түребезгә рәхим итегез.
Уеннардан читкә тайпылмагыз,
Тартылмагыз, алга үтегез.

6. Бер генә була елына –
Күреп, йөреп калыгыз!
Һарбер хисен, кичерешен
Йотып, отып алыгыз.
Вместе:

Всех приглашаем, всех зазываем,
Наш Сабантуй веселый начинаем.

1-й мальчик:

Эй, народ честной!
Разойдись скорей, не стой!
Сабантуй открывается,
Состязания начинаются!

2-й мальчик:

Кемдә нинди һөнәр бар?
Йөгерергә кемнәр бар?
Кызганмый табаннарны
Урагыз майданнарны.
(Соревнования по бегу).

Девочка:

Эй, ребята – малыши!
Веселитесь от души!
Подходи-ка к нам, дружок,
Да вставай скорей в кружок.

(«Конные скачки». Бег «верхом» на палках).

1-й мальчик:

Петушок, петушок, золотой гребешок!
Что пригорюнился, дружок?

2-й мальчик:

Как же, братцы, не грустить?
Петухом хочу я быть.

1-й мальчик:

Петухом? Вот так да!
Это горе – не беда!
Бой устроим мы тогда.
Эй, ребята, ну-ка в круг!
Пусть летят здесь перья, пух!

(«Бой петухов». Два участника, прыгая на одной ноге, пытаются вытолкнуть друг друга из круга.)

Мальчик:

– Карагыз, карагыз –
Капчык киеп чабабыз!
Нигә миңа бу капчык?
Капчык эче буталчык.
Болай булгач инде мин
Уңмадым! Миңа генә
Акрын капчык эләккән! («Бег в мешках»)

Девочка:
А сейчас мы предлагаем вам игру:
Мерить силу, как бывало, в старину.
Самых храбрых приглашаем мы ребят.
Ну-ка встаньте, силачи, в потешный ряд.
(Перетягивание каната)

1-й мальчик:
Эй, спешите все сюда!
Ряба-курочка пришла.
Пробежишь по кругу ты с яйцом,
Победишь – так будешь молодцом.
(Бег с яйцом в ложечке)

2-й мальчик:

Ə көрәшә кайсыгыз?
Көч сынашып кайтыгыз.
Курыкмагыз егылудан.
Йөгереп артта калудан,
Ансыз булмый Сабантуй,
Колагыңа кертеп куй.
(Национальная борьба)

И снова малышей зовем мы в круг. Для вас работает аттракцион «Не промахнись». (Закинуть мяч в корзину).
Желаем не промахнуться также ребятам постарше на аттракционе «Разбей горшок».

Девочка:

Булмаса һөнәрегез,
Читтән карап йөрегез
Балалар чүлмәк ватканын,
Атлар чабышып кайтканын,
Көрәшчеләр бер – берсен
Җилкә аша атканын.

Девочка:

Җиңгиләр биреп җибәргән
Бизәкле бүләкләрен,
Ә малайлар көрәшергә
Сызганган беләкләрен.
Девочка:

Күңелле Сабан туйлары,
Бүген бәйрәм, зур бәйрәм.
Матур җырлар җырлый-җырлый
Уйныйбыз әйлән-бәйлән.
Мальчик:
Без җырлыйбыз Сабантуйда
Иң матур җырлар сайлап.
Күбәләкләр безнең белән,
Уйныйлар әйлән – бәйлән.
Девочка:
Эти – әниләребезгә
Җыйдык чәчәк бәйләме.
Матур булсын, ямьле булсын
Сабан туе бәйрәме.

Конкурс художественной самодеятельности. Конкурс певцов, танцоров, чтецов. Вручение призов. Танцы.

Учитель:  Закончился веселый детский Сабантуй, а вместе с ним и наш урок, который мы назвали: «Здравствуй, солнечное лето! Здравствуй, звонкая пора!». Сейчас прозвенит звонок и мы с вами попрощаемся до нового учебного года. Перед вами долгое жаркое лето. Отдыхайте, набирайтесь сил, наблюдайте за природой, продолжайте вести записи в тетрадях по природоведению. Осенью мы непременно устроим конкурс: кто внимательнее был к природе, к изменениям в ней. Прислушивайтесь к своим чувствам и мыслям, возникающим при общении с окружающими вас людьми, с природой. Отправляясь в лес или на речку, берите с собой альбом, краски или цветные карандаши. Когда начнется учебный год, станете участниками выставки рисунков: “До свидания, лето!”. Всегда помните русские народные пословицы, связанные с удивительным временем года – летом: «Лето – припасиха, зима – прибериха», «Лето пролежишь – зимой с сумой побежишь»…

Использованная литература

1. Народные приметы: хотите – верьте, хотите – проверьте. – Казань: Татарское кн.изд-во, 1987.
2. Народные праздники, обряды и времена года в песнях и сказках: Сборник фольклорных материалов. Запись, составление и нотация  Г.М. Науменко. – М.: ЗАО Изд-во Центрполиграф, 2001.
3. Календарь на 2003 год «Времена года» Составитель И. Носкова. ООО фирма «Журна».
4. Чудесный короб, русские народные песни, сказки, игры, загадки. Сост. запись и обработка Г. Науменко. М. Изд-во «Детская литература», 1988.
5. Петров В.М., Гришина, Г.Н. Короткова Л.Д. Летние праздники, игры и забавы для детей. – М.: ТЦ  «Сфера», 2001.
6. Сабантуй в детском саду. ( И.Сиразева ). Магариф (Просвещение). 1993; №11, стр. 48-49.
7. В.К. Соколова. Весенне-летние календарные обряды русских, украинцев и белорусов (XIX – начало XX в.). – М., «Наука», 1979. 284 с.
8. Г.А. Носова. Язычество в православии. – М., «Наука», 1975. – 151 с.
9. Ожегов С.И. и Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. Российская академия наук. Институт русского языка им. В.В. Виноградова. 4-е изд., дополненное. – М.: Азбуковник, 1999.