Ситдикова Ф.М.
Выступление на межведомственном совещании 04.02.2011 года

В МБОУ СОШ д. Нуркеево обучается 160 учащихся, которые проживают  в 7 населенных пунктах Туймазинского района: д. Нуркеево, Каин Елга, Зигитяк,  г. Туймазы, с. Субханкулово, с. Дуслык, д. Никитинка.  Детей, воспитывающихся в многодетных семьях,  – 8; 9 обучающихся воспитываются в неполных семьях.  Детей, состоящих на учете в ОДН на сегодняшний день нет.
Контингент учащихся в школе постоянно меняется. К нам прибывают дети, которые зачастую в своих школах создавали проблемы. Но малочисленность нашей школы, небольшая накопляемость классов, в среднем 15 человек, позволяет окружить вниманием нового ученика, и помочь ему как можно безболезненнее  войти в наш коллектив, стать одним из нас. В нашей школе проводится большая индивидуальная работа с каждым ребенком, с каждой семьей. Классные руководители о своих воспитанниках знают практически все: чем живет, чем занимается, как распланирован его день. Знают семьи, постоянно поддерживают связь с родителями. Учителя реагируют на  любое изменение в поведении или успеваемости по учебным предметам отдельно взятого ученика  или  класса в целом. И это является сигналом для работы педагогического коллектива.  В рамках внутришкольного контроля проводится классно-обобщающий контроль с целью выяснения причин снижения успеваемости учащихся,  по итогам которого проводится круглый стол с приглашением родителей, детей и учителей, работающих в данном классе. Такая форма работы позволяет своевременно выявлять проблемы и работать над их разрешением. Самое главное, позволяет школе привлекать  родителей к активному участию в учебно-воспитательном процессе.
В нашей школе обучаются очень доброжелательные ребята, и  все они гордятся своей школой, достижениями каждого: и  ученика, и педагога. Мы  стараемся всех  детей ставить в ситуацию успеха, учим их радоваться своим победам и достижениям других. Редко, когда еженедельная  общешкольная линейка у нас проходит без церемонии награждения. Мы награждаем победителей и участников  общешкольных мероприятий, «перевручаем»   награды, которые наши ребята и работники школы получают на конкурсах, олимпиадах и соревнованиях разного уровня. Мы стараемся поощрить любую инициативу ребенка, любое его положительное проявление. На общешкольной линейке мы подводим итоги и строим планы на предстоящую учебную неделю. Дежурные, независимо от того, выпускник это или пятиклассник, смело высказываются о тех проблемах, с которыми они столкнулись  во время дежурства по школе, свои замечания отражают в  стенгазете «Голос дежурного».
В нашей школе нет обучающихся, состоящих на учете в ОДН, нет ребят, замеченных в употреблении спиртных напитков, табака или наркотических веществ. Мы стремимся максимально задействовать каждого ребенка в оздоровительных, спортивно-массовых, культурных и образовательных мероприятиях, как школьного масштаба, так и в районных,  республиканских, Всероссийских и Международных проектах
Наша  деятельность по профилактике наркомании, табакокурения и алкоголизма в том и заключается, чтобы привлечь подростков к разнообразной деятельности. Мы уверены: детям не нужно постоянно твердить о том, что курить, употреблять спиртные напитки  и наркотики – это плохо;  нужно помочь ребятам увидеть прекрасное в обыденном, интересное, захватывающее в, казалось бы,  ни чем не примечательном.  Ребенок должен видеть альтернативу пагубным привычкам,  и выбор он всегда сделает правильный.
В нашей школе для обучающихся созданы все условия для получения дополнительного образования: работают предметные кружки,  спортивные секции, объединения культурологического направления: башкирский, татарский,  русский фольклорные кружки. Кроме того, на базе школы проводятся занятия  по ушу тренером Детской спортивной школы и занятия музыкой преподавателями детской школы искусств с. Субханкулово.
В школе действуют детские общественные организации: «Пионеры Башкортостана», скауты, совет старшеклассников,  объединенных в республику НУР, во главе которого стоит избранный всеобщим тайным голосованием Президент. Действует  объединение «Доброе сердце», участники которого в разное время встречались с воспитанниками Детского дома г. Туй    мазы, ребятами, посещающими отделение реабилитации для детей с ограниченными возможностями, с пожилыми жителями сельского поселения.  Команда КВН нашей школы не становилась победителем и призером конкурсов, является обладателем ГРАНД- при, наши учащиеся являются победителями и призерами предметных олимпиад,  многих творческих конкурсов муниципального и республиканского уровня.
Планируя воспитательную работу мы широко используем  метод проектов. А проектная деятельность во внеурочное время позволяет отвлечь ученика от множества социальных болезней, идущих из подростковой среды, позволяет каждому ребенку проявить собственную гражданскую позицию, почувствовать себя социально активным.
30 апреля 2009 года скауты отряда «Бригантина» приняли участие в интерактивной акции  «Костры детства», посвященной 100-летию детского общественного движения в России, и сейчас ежегодно в этот день мы собираемся, чтобы с ребятами по-взрослому поговорить о том, какие задачи должны решать детские общественные организации, объединения разной направленности.
В том же 2009 году мы приняли участие и стали победителем Всероссийского конкурса проектов социально-экономической значимости в здравоохранении, образовании, науке, культуре и экологии в номинации «Экология и культура». В рамках реализации данного проекта каждый ребенок принимает участие в творческих конкурсах, праздниках, экологических десантах по благоустройству закрепленных территорий,  родников, очистке берегов рек Усени и Бишиндинки, склонов Зигитякской горы. В настоящее время некоторые аспекты проекта  уже вышли за рамки школьных и приобрели статус районных.
В рамках реализации  проекта экологической направленности мы активно подключились во Всемирные и Международные Интернет-проекты, связанные с изучением и охраной птиц.
В  жизнь нашей школы вошел  новый вид отдыха, который   входит в моду во всех странах мира, -  BirdWatching, или, как мы его называем «бёрдинг»- спортивная орнитология, наблюдения за птицами,  прекрасный спорт для XXI столетия. Наблюдение за птицами – занятие, которое способствует укреплению здоровья, потому что, чтобы увидеть как можно больше птиц, распознать виды, посчитать количество особей, тем более, удачно сфотографировать их, нужно  проводить много времени на свежем воздухе, много двигаться. Наблюдения за птицами объединяют все поколения. Родители прививают детям интерес к природе, который остается у них на всю жизнь.    Наблюдения за птицами – это спорт на все вкусы: он одинаково подходит тем, кто любит одиночество и веселую компанию.  Вместе с птицами в нашу жизнь входит ни с чем не сравнимое разнообразие впечатлений, романтика путешествий и дружеское общение. Человек, однажды поднявший свой взор к небу, оторваться от этой притягательной красоты не в силах. «Птичий грипп» — так в шутку называют наши «нуровцы» свое увлечение птицами, потому что уже не могут не обращать внимания на тех, кто рассекает воздух своими крылами, кто завораживает  всю округу веселой трелью или  царственно величаво выплывает из камышовых зарослей по зеркальной глади озера Кандры-Куль.
Наблюдения за птицами делают людей добрее, лиричнее, романтичнее,  учат мечтать, потому что  не мечтать, глядя в небо, нельзя. Наблюдение за птицами для любого из нас  — это своеобразная психологическая разрядка. Нельзя допустить, чтобы в стрессовой ситуации рука человека, тем более,  молодого, неокрепшего,  потянулась за сигаретой, бокалом пива или вина, очередной дозой.  Нужно научиться обращать взор на маленьких наших пернатых друзей, которые каждый год преодолевают огромные расстояния, чтобы вернуться в родные края и порадовать нас своим стремительным полетом, красивым оперением или заливистым пересвистом.
Чтобы  уберечь наших детей от пагубных привычек, нужно дать им альтернативу -  занятия любимым делом: рисованием, лепкой, пением,  физической культурой и спортом, туризмом… Нужно научить людей наблюдать за птицами, изучать  и охранять их, потому что это занятие оздоровляет души, а от «здорового духа — здоровое тело»!  Кроме того, участие в Международных эколого-образовательных Интернет акциях – это соревнования, наше участие в которых обеспечило лидерские позиции  Республике Башкортостан. По итогам акции «Весна идет!- 2010» мы, Нуркеевская школа, – чемпионы России! И по оперативным сообщениям по итогам осенних Дней наблюдений, мы также в лидерах.
Мои рассказы о работе в этом направлении  вызывают у многих коллег улыбку, но в рамках участия в этих акциях дети и педагоги получают свидетельства востребованности и социального признания результатов своей деятельности. По итогам  акций мы получаем подарки и призы от Союза охраны птиц России,  учителя и дети получают  грамоты и дипломы,  о нас появляются  публикации в газетах и Интернете. Осознание собственного вклада в достижение лидерских позиций России в международных акциях способствует воспитанию патриотизма в не меньшей степени, чем выдающиеся спортивные победы.
В условиях нашей школы очень эффективной и массовой формой работы является туризм, который   позволяет не только позитивно влиять на формирование жизненно важных для ребенка умений и навыков, но и активизировать воспитание личности.  Такие формы туризма, как экскурсия, прогулка, туристская прогулка используются в основном в начальных классах, в познавательных и воспитательных целях.  Применение методики использования средств туризма позволяет повысить уровень физической подготовленности детей,  формировать дружеские взаимоотношения.
Мы очень тесно работаем с Центром оздоровительно-образовательного туризма, благодаря которому наши школьники имеют возможность приобщаться к туризму круглогодично.  Наши ребята  совместно с педагогом-совместителем центра Зиннатуллиным Ф.Ф. и с  классными  руководителями   в течение учебного года на субботу и воскресенье, в дни каникул на несколько дней,  выезжают в туристические лагеря «Островок» и «Ватан».  В дни летних каникул – в палаточные лагеря «Ровесник» и «Поиск». В конце июня 20 детей и педагогов отправляются в многодневный водный поход по рекам Южного Урала. Мы сплавлялись по Зилиму, по Ай, в этом году мы планируем пройти по реке Белой. Сплав по рекам   имеет разные воспитательные цели, но одна из них – экологическая – пришлась по душе каждому из нас. На всех туристских стоянках мы становимся  участниками экологического десанта: собираем в специально привезенные нами мешки мусор, оставленный горе-туристами из разных регионов нашей великой страны, сортируем его и … утилизируем.
Кроме туристских премудростей, дети за время сплава самостоятельно попытаются найти ответ на извечный вопрос: «Что такое хорошо и что такое плохо?»   А мы же, взрослые еще раз убеждаемся в правильности  своего выбора: спортивные и активные виды туризма – это очень  эффективные средства формирования доброго отношения друг к другу, ответственного отношения к своему здоровью и бережного отношения к природе.
Большую роль в воспитательной деятельности школы играет летняя оздоровительная работа. В Центре дневного пребывания  в течение 21 дня 40 ребят укрепляют свое здоровье под присмотром наших педагогов. 25 подростков от 14 лет в составе  летнего трудового объединения школьников на добровольной основе  работают на благоустройстве села, оказывают посильную помощь в ремонте школы, зарабатывая при этом деньги на карманные расходы.
Ежегодно во время осенних, зимних и весенних каникул обучающиеся школы совместно с учителем географии Халиковой В.М. и классными руководителями совершают туристические поездки в г. Уфу, где главными объектами посещения становятся Ботанический сад, лимонарий, Дворец спорта или Госцирк, национальные музеи, выставки, высшие учебные заведения, памятники архитектуры.
С удовольствием наши обучающиеся посещают музей семьи Аксаковых в с. Надеждино Белебеевского района, Музей пионерской славы в г. Белебее, музей истории поселка Субханкулово.
Реализовывая школьные проекты «Моя семья в Великой Отечественной войне» и «Они ковали победу», ребята проникаются чувством уважения и благодарности своим близким: прадедушкам и прабабушкам, которые с оружием в руках и на трудовом фронте в глубоком тылу приближали великую победу. Книга «Мы помним! Мы гордимся!» представляет собой сборник сочинений наших учащихся о своих родственниках – участниках войны, — и тружениках тыла, об односельчанах, которым в годы войны было столько же сколько авторам рассказов о них. Невозможно без волнения читать строки, написанные детьми: «Я буду очень стараться быть достойным своего прадедушки, быть достойным внуком Великой победы» или…  «Я горжусь тобой, дедушка!  Я горжусь всеми солдатами, которые боролись за нас, за наше светлое будущее. Спите  спокойно и будьте уверены: если понадобится защищать Родину от врага, мы не подведем вас, ведь мы ваши внуки! Мы внуки Великой Победы!»
В рамках празднования 80-летия Туймазинского района в школе реализуется «История моей семьи в истории Туймазинского района». С результатами исследовательской деятельности уч-ся 7 класса Фаррахов Т. выступил на районной научно-практической конференции и занял 3 место на секции «Краеведение».
Таким образом, участие в различных проектах, конкурсах и соревнованиях, туристских прогулках и многодневных походах, участие в  массовых акциях – это хорошие механизмы социальной адаптации детей и профилактики девиантного поведения  подростков и обучающейся молодежи.
В МБОУ СОШ д. Нуркеево проводится большая работа, направленная на предупреждение  различных отклонений от норм поведения со стороны обучающихся. Я уверена, что наши совместные усилия  родителей, педагогов и самих ребят зря не пропадут. Но, несмотря на все наши труды, избежать проблем мы иногда бываем не в силах. Тогда мы незамедлительно обращаемся за помощью в управление образования, в комиссию по делам несовершеннолетних и отдел по делам несовершеннолетних. Пользуясь случаем, хочу поблагодарить за помощь Лилию Амировну Хозикову, методиста УО, Физалию Абуталиповну, председателя КДН,  Алсу Рифовну, участкового инспектора ОДН, — за тесное сотрудничество в рамках реализации Комплексного плана по профилактике беспризорности, безнадзорности, правонарушений, наркомании, алкоголизма, табакокурения и распространения ВИЧ-инфекций среди несовершеннолетних.