Очень важно, чтобы одним из заповедей  каждой семьи  стали слова знаменитого русского писателя Константина Паустовского:  «Охранять природу – значит охранять Родину».   

Ситдикова Ф.М., заместитель директора по воспитательной работе

Выступление на родительском собрании. (20.01.2012г.)

Добрый вечер, уважаемые родители!
Те преобразования социально-экономической жизни, которые охватили Россию в последние годы, весьма существенно затронули и такую жизненно важную сферу общества как воспитание подрастающего поколения. Личность стала в значительной мере испытывать воздействие негативных реалий, имеющих наиболее широкое распространение вне системы образования: криминализации общества, тяжелое материальное положение значительной части населения, разрушение культурных традиций, неопределённость нравственных ориентиров. В общественном сознании обесценились такие понятия как «патриотизм», «долг», «совесть», «честность», «порядочность», «ответственность», «нравственность».
Не может оставить равнодушным и низкий уровень культурных запросов наших детей. У молодежи стали непопулярны театр, изобразительное искусство, классическая музыка, литература. Свободное время многих учащихся и студентов — это преимущественно пустое времяпрепровождение.
Одной из причин такого положения  в современном является  и  недостаточный уровень нравственного воспитания в семьях, которое, прежде всего, призвано  дать правильное направление сердцу наших детей.
Сегодня школа стремится готовить образованного, высоко нравственного, культурного гражданина, работника, семьянина. Особенно актуальна задача воспитания юных граждан, способных противостоять национальному и религиозному экстремизму, отстаивать интересы целостности российского государства, сохранять и приумножать культурно-исторические традиции, ценности российской государственности. Наша с вами цель – воспитать патриотов, молодых людей с активной гражданской позицией.  А для этого с раннего возраста детям необходимо прививать любовь к героическому и историческому прошлому и культуре своего народа, гордость за родной язык и красоты родной природы.  И  без участия семьи, как родителей, так и бабушек и дедушек, — этого достичь невозможно.
Эффективность формирования гражданственности учащихся в современных условиях в значительной степени определяется осознанием подрастающим поколением своей ответственности за сохранение природы, окружающей среды. Таким образом, экологическое сознание является системообразующим компонентом гражданского сознания.
Еще несколько лет назад в ряду разных направлений воспитательной деятельности школы, таких как, нравственно- эстетическое, военно-патриотическое, спортивное, -  экологическое воспитание стояло в списке последним, после трудового воспитания.  И  к теме бережного отношения к природе, к окружающей среде, в основном обращались в связи с организацией субботников по очистке закрепленных территорий или экскурсией на природу.  Вот уже третий год, как экологическое направление стало одним из приоритетных в воспитательной  работе нашей школы. Два раза в год, осенью и весной,  в рамках реализации школьного проекта  «Искусство в воспитании экологической культуры и проофориентации» мы  проводим месячники  экологической культуры,  участвуем в Международных эколого-образовательных Интернет-проектах, принимаем участие в экологических конкурсах не только районного масштаба, но и в республиканских, и во Всероссийских,  и нередко наши ребята становятся победителями и призерами. Экология окружающей среды стала предметом научных исследований наших учащихся, так, например, из 8 учебно-исследовательских работ, представленных в этом году на районную научно-практическую конференцию,  2 работы были выполнены в номинации – «Экология».
Очень важно актуальность данной проблемы осознать взрослым, потому что не секрет, дети – продолжение своих  родителей. Очень важно в деле воспитания детей быть очень последовательными, очень важно, чтобы ребенка все время окружали взрослые,  у которых слова не расходятся с делом.
В интервью газете «Вечерняя Уфа», известный башкирский писатель и путешественник, учредитель и председатель Республиканского Фонда защиты диких животных Камиль Зиганшин сказал:
«Человечество подошло к тому пределу, за которым, если не будет пересмотрен образ нашей жизни в пользу сохранения природы, мы можем погибнуть. Критический момент приближается. К сожалению, наше поколение передает детям промотанное наследство. И если мы на деле не изменим своего отношения к природе и не почувствуем себя обычной рядовой частью её огромного тела, то из этого тупика мы не выйдем, и в недалёком будущем исчезнем».

Уважаемые родители!  Не примите в обиду слова о том, что воспитание, о каком бы направлении не шла речь: нравственном, физическом или патриотическом, — мы, взрослые, прежде всего, должны начать с себя, и на личном примере воспитывать детей. Причем не только своих детей, а всех, кто в какой-то момент оказывается в поле вашего внимания, потому что ничто так не оказывается пагубным, как человеческое равнодушие. Не нужно бояться делать замечания детям, нельзя неправильно реагировать, когда посторонний человек делает замечание вашему ребенку.

Что касается экологического воспитания…
В настоящее время каждый человек, независимо от его специальности, должен быть экологически образован и экологически культурен. Только в этом случае он сможет реально оценивать последствия своей практической деятельности при взаимодействии с природой. Воспитание экологической  культуры предполагает воспитание эмоциональной эстетической культуры, в которую входят  пробуждение у детей интереса к природе, растениям, животным, к самому себе; освоение элементарных природоведческих знаний о растениях и животных; приобщение ребенка к элементарному труду по созданию благоприятных условий для жизни живых существ, формирование элементарных представлений о природе, как о величайшей ценности, понимание её неприкосновенности, воспитание у ребенка элементарного чувства ответственности за всё живое.
Экологическое образование имеет все необходимые педагогические возможности для формирования гражданина. Оно формирует нравственные начала учащегося, учит находить смысл жизни, самореализовываться в социуме, воспитывает экологическую нравственность, гражданскую ответственность человека не только перед ближайшим окружением, но и по отношению ко всей действительности, к глобальной экосистеме, учит овладевать навыками здорового образа жизни. Экологическая культура человека и общества является основой здоровой, счастливой и мирной жизни на земле, основой гражданской культуры. И очень важно, чтобы одним из заповедей  каждой семьи наших учеников стали слова знаменитого русского писателя Константина Паустовского «Охранять природу – значит охранять Родину»,  ибо гражданско-патриотическое воспитание является очень важным и значимым компонентом в процессе формирования всесторонне развитой гармонической личности. Поскольку без формирования в человеке нравственных идеалов чувства любви к Родине, стремления к миру, без воспитания в нем сознательности и ответственности не только за свою жизнь, но и за судьбы других людей, народа не возможно полноценное развитие государства