Публикации

В этой рубрике намереваюсь публиковать все, что так или иначе связано с моим именем: свои авторские разработки, статьи, когда-либо опубликованные в разных изданиях («Воспитание школьников», «Учительская газета», «Учитель Башкортостана» и др., также печатный материал обо мне или событиях, в которых «замешана» каким-либо образом и я. Делаю ЭТО исключительно с целью накопления материала, потому что пришла к выводу: Интернет — лучшая кладовая, где ничего не пропадает!

Седой Урал (сказка-быль)

1

Красавица Волга после бурного половодья вновь вернулась в свое привычное русло и, напитавшись синевой весеннего неба, горделиво и спокойно потекла вдоль живописных берегов к далёкому морю. Миллионы лет горные и равнинные реки-жрицы приносят ему свои бесценные дары.

Читать далее

Воспоминания вдруг нахлынули

Деревенские дети рано начинают понимать, что значит «умереть». Умер, значит, перестал дышать, двигаться, пищать… Например, умерла маленькая мышка, которую домашняя кошка в зубах принесла своим котятам; так и не вылупившись, умер в яйце маленький цыпленок; гусёнка неопытная мамаша-гусыня затоптала в плетеном гнезде под койкой.

Читать далее

Допиши «Боцмана», или Приёмы интерпретации художественного произведения на уроках литературы

Когда я впервые прочитала повесть своего земляка Камиля Фарухшиновича Зиганшина, то потом долго размышляла над тем, как можно построить урок по этому материалу. Авторский посыл «Братья, образумьтесь!», поставленный писателем в качестве эпиграфа, однозначно нацеливает на нравственную оценку сюжетной линии, и воспитательный момент неизбежно выступает на передний план.

Читать далее

Пазл как творческий метод, или Головоломка от Юрия Горюхина

Юрий Горюхин – заметная фигура среди писателей Башкортостана. Как ни крути, а он главный редактор авторитетного уфимского «толстяка», человек со специальным литинститутовским образованием. «Вряд ли нам удастся с ходу, с налёту разгадать все загадки его произведений, найти те творческие принципы, которые и делают автора уникальным», – думала я, осторожно подбираясь к его книгам, лежащим на рабочем, то бишь учительском, столе. Но надо же за что-то зацепиться, подать писателя так, чтобы исследовательская мысль учащихся заработала, чтобы появилось желание отправиться в путь по новому, неизведанному ещё материку современной уфимской прозы.

Читать далее

Семейное дело

Если я скажу, что с «Учительской газетой» моя жизнь  связана с самого раннего детства, ничуть не слукавлю. Это действительно так. Несмотря на то что в нашей деревенской семье никогда не было педагогов, которые бы её выписывали и читали, все выпуски газеты появлялись у нас дома ещё задолго до моего рождения. Впрочем, как и многие другие издания. Не догадываетесь почему?

Читать далее

Книги живут по закону Ома

В результате анализа книги мы приходим к выводу, что функция художественной детали не ограничивается созданием образа. В творчестве писателей прослеживается тенденция использования детали в качестве композиционного элемента произведения.

Читать далее

Я ищу